一、教学目的： 把握要点：言之有物、言之有序、言之有情。 学会技能：赏析写景文章并学会运用相关技巧进行写作。二、教学方法： 探究点拨法：通过提问引导学生主动思考。 比较法：通过对比初稿和修改稿，让学生直观感受景物描写的提升方法。三、教学过程：导入：引入大自然的美景，激发学生兴趣，引导学生...
写景作文教学设计(通用5篇) 写景作文教学设计如下：设计一： 教学目标：激发学生对大自然的热爱，提升写作兴趣；通过观察、感受和表达，培养学生的观察力和想象力；训练学生理清思路，丰富语言积累，提高写作能力。 设计理念：以新课标为依据，注重学生对特定季节景物的感受，激发其表达欲，鼓励学生用好平时积累的语言和新词句。教学中...
写景的时候,在对景物进行了距离的描写后,记得,需要我们在这些景物里抓出一些具有名称的景进行或重点或者是粗略的描写。例如亭子,楼阁或者是湖水,船只等。写景的作文有一个非常好的就是,如果你仔细观察,就会有不同的感受。所以,在写作文的时候,一定要明白必须是事实求是,不能瞎胡乱写,要把自己的真实感受放到景物中...
景物描写作文教案(转)教学目的:1.把握景物描写中言之有物、言之有序、言之有情三个要求.2.学会赏析写景文章教学方法1.探究点拨法2.比较法教学准备1.多媒体教室2.《夜色》初稿和修改稿教学程序一.导入大自然美丽的风景时时刻刻吸引着我们的目光,也常常牵动着我们的情思,那么我们怎样用文字将生活之景很好地展现在...
如何进行景物描写教学设计 在进行景物描写教学设计时，首要目标在于引导学生初步掌握自然景物描写的基本方法，并将其融入实际写作。本堂课程旨在消除学生对作文的畏难情绪，激发写作兴趣。教学重点为学习如何通过景物描写来增强文章的表现力，服务于文章主题。导入环节通过播放视频，要求学生用准确生动的词汇描述画面，激发学习兴趣。接着，...
