要教会孩子把自己的生活写到范文的框架里去,能写出亲身的经历和真实的感受。五、重视作文指导课 作文指导课是学生作文的重要引导。在作文指导课上,要回顾本单元的课文写法,引导学生从自己的记忆里找来一些符合本次作文的材料,并进行取舍和加工。同时,老师可以读自己的下水文章,现身说法说说自己是如何...
再有,就是分析一些写的好的,学生也爱读的文章的架构,教学生如何能够把自己作文的骨架搭起来。 差不多就是如此了,初中生大多都讨厌写好几百字的东西。如何能够激发学生的积极性,让学生爱上写作,是老师的人格魅力啊 5. 如何教初中学生写作文 打开学生日记本,常常会看到这样的让老师伤心的语句:“作文真让人头痛!
教授写作技巧:首先,语文老师会向孩子介绍作文的基本结构和要素,如开头、发展、高潮、结尾等,以及如何使用各种修辞手法(如比喻、拟人、排比等)来增强文章的表现力。练习写作基本功:通过大量的练习,如写日记、小故事、读后感等,帮助孩子掌握基本的写作技能,如遣词造句、段落构建等。二、头脑风暴与素材...
所以,在教师的指导下,学生如果能把握命题作文的特点,就能写出像样的作文。同时,在作文教学实践中,教师多提供给学生自由式的材料作文和话题作文,让学生可以学校、家庭和社会生活作为写作内容,甚至把自己观察和积累到的自然现象等抒写成文。 二、引导学生掌握文体知识 很多学生写作文之所以感到无从写起或不知道如何写,原...
1. 怎么教初一的写文章 一、乐于观察,善于观察。 大千世界,有写不尽的人、事、物、景,生活是海洋,并不缺少素材,缺少的是发现的眼睛,然而,学生作文往往空洞无物,这不是因为他们没有观察,而是不善于观察,在观察时,没有得到正确的指点。因此,只要引导学生到生活的海洋里去遨游,去观察,去体验,促使学生去发现以往...