初中化学教学视导听评课教学反思 初中化学教学视导听评课教学反思1 本学期本人担任初三化学,由于初三化学是一门新接触的课程,又是一科以实验为基础的学科,再加上本班学生比较活泼,所以暂时三周的课堂教学中学生很认真,能够积极参与,课堂中也比较活跃,但是由于部分学生的基础较差,记忆能力差,使整体没有得到平衡发展,故在教学中也存在很大的困难。本人...
听课教学反思范文 反思自身，应借鉴此法，激发学生积极性，实现自主学习。另在听课时，许老师一句话揭示出我教学中的一大盲点——忽视基础内容。过度复杂化题目，导致基础不牢的学生难以理解，而基础扎实的学生又无挑战可言。今后教学需重视基础知识讲解，稳固基础后适当地增加难度问题，满足不同层次学生需求。
听评课教学反思范文 在引导小组合作学习时，老师需细心指导，确保学生能够自主学习，完成自我检查，有效管控学习进度。小组合作学习时，要明确互助目标、对象、内容、时机、方式，确保合作有效。适时把握展示时间、对象，展示过程需与评价同步进行，评价需公正合理，促进学习效果。
《黄昏》小学音乐教学反思范文 在20**年12月18日的教研室教学计划中，我担任了最后一节听评课的执教角色，这节课总体上教学效果良好，但也存在些许不足。教学反思如下：首先，知识导入环节，采用大家熟知的《两只老虎》作为引子，通过钢琴弹奏引入轮唱知识，让孩子们在熟悉的旋律中活跃兴趣，自然地过渡到轮唱的学习，复习了齐唱知识，同...
《浣溪沙》评课稿和教学反思 反观我的课堂，下阕的教学完全是“植入式”的，没有把学习的主动权交到孩子手上，所以孩子的感悟不深，课堂也出现了“万马齐喑”的现象。通过学习和反思，我认为要让课堂变得更加“有情有趣”，可以从以下方向去努力。一.通过课前设疑，激发学生的求知欲。学生都有...
