教师职业道德规范个人总结及自评 一、爱国守法 作为一名教师，我始终坚守爱国守法的职业道德底线。我热爱祖国，拥护党的领导，积极学习国家法律法规，确保自己的教育教学活动在法律允许的范围内进行。在日常工作中，我严格遵守学校规章制度，不参与任何违法违纪行为，为学生树立了良好的法律意识和道德榜样。二、...
教师职业道德自我评价五篇 教师职业道德自我评价1 据我了解,上一次教育部修订《中小学教师职业道德规范》还是在1997年,距今已有11年。 从现行的《中小学教师职业道德规范》的正式版本来看,它和意见征集版在资料上区别不大,也是六条资料。在意见征集阶段因范跑跑事件的影响,引起家长广泛关注的保护学生安全的资料在正式版本中被采用,这无疑是对...
关于教师职业道德自我评价 教师要处处事事严格要求自我,敢于正视自我,解剖自我。凡是要求学生做到的,自我必须先做到,给学生树立好的榜样,比如要求学生不要迟到教师自我就不能迟到早退;要求学生礼貌礼貌教师自我言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为准则教师自我就要遵守教师守则。否则要求学生,而自我又不身体力行,学生就认为这样的教师言行不一,...
教师师德师风个人自我鉴定 1. 职业道德遵守情况： 爱岗敬业：我是否始终坚守教育岗位，对工作充满热情，尽职尽责地完成教学任务。 关爱学生：我是否真正关心每一位学生的成长，尊重他们的个性差异，努力为他们提供个性化的指导和帮助。 廉洁从教：我是否坚决抵制任何形式的有偿家教、收受礼品等行为，保持教育的纯洁性和公正性。2. 职...
中小学教师师德考核个人自评总结怎么写 我始终将忠诚于人民的教育事业视为最高美德，这种精神时刻激励着我在工作中勤恳敬业，兢兢业业，无条件服从领导安排，不打折扣地完成各项任务。我时刻以“学为人师，行为示范”的高标准要求自己，力求成为家长认可、学生喜爱、学校放心的“三满意”教师。在日常工作中，我常常进行自我反省，严格要求自己，...
