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作文一材多用公开课话题已于 2025-09-01 01:57:23 更新
公开课作文1 “叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,随着《读唐诗》这首歌的响起,听课老师陆陆续续(陆陆续续)来到我们班,伴着班长“起立”口令后的一句“老师好”,一堂语文公开课就这样开始了。 (开篇简洁,如果直接从情景导入全文则会容易吸引读者,比如:今天上午的语文课是一场公开课,在教室的最后面坐满了老师,...
——她是一位医生,虽然她从来没有机会穿上白大褂,甚至被人在医生的前面还要加上赤脚这两个字;她是一名医生,但是不像很多医生那样,不愁自己的衣食,她一个月也许能收入600多块钱,但是买药以及买相关的一些东西却要花出900多块钱,亏空300多,欠债也就越来越多;她是一名医生,自然被患者所需要,但是跟其他的医生比...
或者你也可以直接开门见山地写对于这堂课你的感悟是什么,比如学了《圆明园的毁灭》一课,就直接写:“在这一课的学习过程中,我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智,也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理。通过这堂课的学习,我更加明白了只有国家富强了,我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林。” ...
教资作文素材【一例十用】丨雷军人物素材核心:雷军,小米科技创始人,以其追逐梦想、挑战自我、敏锐洞察时代趋势、勇于创新和承担风险等特质,成为众多主题作文的优秀素材。一、追逐梦想,锲而不舍雷军在大学时受《硅谷之火》影响,心生创业梦想,仅用两年时间修完所有计算机课程。毕业后,他与同学创业虽遭...
⑤烛之武善于辞令,值得我们学习。与战国时代纵横家的危言耸听不一样,烛之武的外交辞令委婉曲折,柔中有刚,弦外有音。在今天市场经济大潮中,人际交往大大增加,不善辞令的人,将找不到自己的一席之地。一材可以多用,但首先得有分析的头脑,才可能从同一材料中发现蕴藏着不同的意义。同时,运用材料不...
”这道题给了我点子,我决定将其拓展成小练笔,作为作文公开课的教学内容。课本上的插图意境优美,将茅檐、小溪、青草这些景物,与翁媪、个儿子这些人物巧妙地融合在一个画面中,赋予了这些乡村平常的景物以新的意境,构成了淡雅、质朴的艺术境界,恰似一个迷人的世外桃源,令人心驰神往。作文课前,我用...
可有时候你的一点小错误就会的得来别人的批判,覆盖你所有的功绩,你的努力,你的成就在一个小小的错误面前,在别人的眼中都是那么的微不足道。你会感觉到委屈,所以推己及人,感同身受一下。请不要用放大镜去看别人的缺点,多站在别人的立场上想想,给别人多一些赞美。对自己要求严格一点。这...
在作文中描写人物时,应注意以下几个方面:1. 外貌要特点:认真观察人物外貌,选择与别人不同的特点进行描写。2. 语言要生动:抓住人物语言特点,写出个性化的对话。3. 细节也重要:通过细节描写,使人物形象更加鲜明,增强作品的感染力。5. 如何写好人物对话的教学反思 备课时应了解学生特点,设计合理的...
[教学现象一]一位教师在执教《迷》的时候,揭题时用漫画导入,由“书迷”印发到歌迷、电视迷……请孩子用一句话来描述自己了解的什么迷?在四人小组中讨论后,就请孩子动笔写了。就是这样的要求,用在平时的作文指导课中行不行?是不是高质量的作文指导课?我暂且不敢同意。如果平时的作文指导课度...
1. 【小学作文公开课】 [小学作文公开课]小学作文公开课1.公开课总评:每个人都有经历过公开课,作者以自己的动作(表现)与心理描写反映了当时的情景,真实可信,小学作文公开课.但重点不突出(存在流水帐的痕迹),如加强讲课老师、听课老师以及同学们在公开课中的种种表现的描写,则给人的印象更为深刻.“叮铃铃……...