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作文指导教案一材多用怎么写话题已于 2025-10-21 15:11:30 更新
议论文写作中的“一材多用” 要实现“一材多用”，还需要吃透素材，见人之所未见。这意味着在熟悉素材的基础上，要善于从不同的角度去分析和解读，挖掘出他人未曾关注的信息和独特的见解。例如，史铁生这一素材，可以从其面对残疾的坚韧不拔、对生命的深刻感悟、对写作的执着追求等多个角度进行挖掘和运用。以史铁生为例，在论证“...
怎么做到作文一材多用 一材可以多用，但首先得有分析的头脑，才可能从同一材料中发现蕴藏着不同的意义。同时，运用材料不是原封不动地照搬，而应根据不同观点的需要，做一定的取舍，在叙述时要突出和强化与观点相关的地方，其他无关内容可一笔带过。如果我们能做到一材多用，那么一则材料可论证几个不同的观点，可说明几个...
如何移花接木,一材多用作文 各位必须明确两点，第一，每一作文题，扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中，可写之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睁大眼睛找到它。第二，一个素材，绝对不止一种写法，而
怎样利用素材写作文 (2)李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途...
关于小丽多才多艺的作文怎么写? 五、启示与感悟 努力与坚持的重要性：小丽的故事告诉我们，只有不断努力和坚持，才能收获成功和喜悦。 发掘潜力，追求梦想：她用自己的实际行动诠释了“天生我材必有用”的真谛，鼓励我们发掘自己的才华，勇敢追求自己的梦想。整篇作文通过生动具体的描述，展现了小丽在文艺和体育方面的卓越表现，以及她背后...
【一例多用】议论文写作素材|庞众望:不负众望 一例多用议论文写作素材｜庞众望：不负众望 庞众望，一个名字中蕴含着无限期望与寄托的青年，用实际行动诠释了“不负众望”的深刻内涵。他的故事，不仅是一段个人奋斗的传奇，更是激励无数青年勇担时代使命、科研报国的鲜活教材。以下是从不同角度对庞众望事迹的提炼与运用，旨在为议论文写作提供丰富素材...
四年级作文课件篇一:小学四年级作文指导课教案 一、教学目标 1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。 2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。 二、教学准备 作文纸、彩笔、课件 三、教学过程 1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?
1. 正规的作文教学如何写教案 您好!教学内容:九年义务教育七年级语文上册第五单元作文重点:学写童话(训练学生选材能力,学会写童话)课前准备:学生重温经典童话故事,把握童话的特点,并创作童话。 教学过程:一、创设情境:(教师 *** 导入)同学们,这段时间我们学习了安徒生童话名篇《皇帝的新装》,又借机重新浏览了古今...
怎样练角度,培养写作思路的多向性呢?1、围绕中心从不同角度写。写人物训练从外貌、神态、行为举止、语言特点和心理活动等角度来刻划;写景物训练从静态、色泽形状、高低大小、全景局部等角度来描述;写事情强调点面结合、见事见人。 2. 如何写好作文的方法和技巧 写好作文主要有两个方法技巧:积累和练笔。 1、积累...
初二作文教案1:话题作文教案 一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学时间:一课时 三、教学过程 (一)、导入新课。 1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文: 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章...
