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学困生转化总结初二话题已于 2025-05-26 01:49:45 更新
经过一学年的师生、家长共同努力,加之开学初制定了切实可行的工作计划,一学年来总体到达了开学初的既定目标,顺利完成了班级学困生许崇志的转化工作,使他的学习习惯、对学习的认识、学习态度、学习方法等有了一个大的提高,转化工作卓有成效,具体 工作总结 如下: 首先,透过一学年的学困生转化工作,与...
给学困生多一点关心,多一点温暖,教给他们正确的学习方法,课堂教学与课外辅导相结合,都可能使学困生从思想品行到学习技能上与优等生相媲美。 六、耐心克制,创设进取的转化环境。 教师的耐心和克制是指在教育过程中能够自觉调节与控制自我的情绪与行为,善于约束自我的言行、克制自我消极情绪的一种意志品质。它是教师...
四、主动接近学困生,友善对待学困生 主动接近学困生,和他们交朋友,用师爱爱感化他们,给他们以热望和期待,激发他们的潜力。同时教师一定要摆正学困生在心中的位置,绝不因为学困而放弃和鄙视学生。在课堂教学环节中特别照顾学困生,对课堂提出一些相对简单的问题尽量让学困生来回答,让他们在同学面前树立自信心。在...
优生的作业书写规范,正确率高,批改起来心情舒畅,学困生的作业往往被老师放到最后草草写个“阅”字完事。这样一来就导致老师不认真批阅、学困生干脆不做作业的恶性循环。这极不利于学困生的转化。我认为,学困生的作业应该受到特殊的优待才对。 四、及时表扬法 学困生虽然缺点多,但他们同样希望受到别人的尊重和表...
我认为，要进行学困生的转化工作，首先得转正他们的思想，端正他们的学习态度，方能做到有实效。学生是一个独立的个体，我们当老师的，最大的作用在于引导，正是所谓之的“师傅领进门，修行靠个人”。一旦学困生形成依赖性，要是哪一天没有督促，他们又会开始慢慢地退步，所以还是应该探索行之有效的方法...
数学学困生转化工作总结2 为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本学期工作总结如下: 一、深入学生,全面了解学生的心态。 在教学实践中,深入学生、全面了解学困生的心态,对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究,并采取分类...
以学生的角度写学困生转化小结(2篇)200,300字 5、家庭、学校、社会形成转化合力。积极与家长沟通，定期向家长汇报学生学习、纪律等情况，按要求完成家访任务，对学生迟到、旷课等违纪行为，要求第一时间向家长反映，了解情况。四、各月安排 三月：1、总结假期作业。2、召开帮扶小干部回忆。四月：1、进行帮扶活动，为学困生补课。2、家访，汇报学习成绩...
学困生工作总结 学困生工作总结 篇1 素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生。因此,坚持面向全体学生,更应侧重需要帮助的学生,研究需要帮助的学生,转化需要帮助的学生。为此,我根据这些问题形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成果。 一、深入学生,全面了解学生的心态 放弃门缝...
学困生工作总结篇1 一、关心学困生,让他们上进 要求上进是每个学生的本质特点,学困生也不例外,在课堂上我注意观察学困生,对转化学困生抱有殷切的期望,对他们多一点温柔、亲切、慈祥,多一点关心;少一点批评,不仅仅关心他们的学习也关心他们的生活,让师爱成为学生乐学的催化剂。实际上学生自己认为好,那就从好...
经过一学年的师生、家长共同努力,加之开学初制定了切实可行的工作计划,一学年来总体到达了开学初的既定目标,顺利完成了班级学困生许崇志的转化工作,使他的学习习惯、对学习的认识、学习态度、学习方法等有了一个大的提高,转化工作卓有成效,具体工作总结如下: 首先,透过一学年的学困生转化工作,与学生家长建立了长期...
