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学困生转化总结课件话题已于 2025-05-26 03:27:38 更新
优生的作业书写规范,正确率高,批改起来心情舒畅,学困生的作业往往被老师放到最后草草写个“阅”字完事。这样一来就导致老师不认真批阅、学困生干脆不做作业的恶性循环。这极不利于学困生的转化。我认为,学困生的作业应该受到特殊的优待才对。 四、及时表扬法 学困生虽然缺点多,但他们同样希望受到别人的尊重和表...
在平时不要老是拿他们与班级的优秀生的成绩作对比,甚至在班上评头品足,讥笑讽刺,这只会加深学困生逆反心理;也不能专门表扬奖励优秀生,使得学困生可望不可及,产生自卑感。因此,在每次考试后我除了表彰班级中的前十名外,还特别设立了“进奖”,这样能使学困生在转化过程中有获奖的机会,这确实对学困生有推动作...
这就要求教师深入学生、全面了解学困生的心态,对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究,并采取分类教育的方式,随时比较和修正教育方式,让学生在教师的熏陶下潜移默化地克制约束不良心态的滋生发展,用教师完美的灵悟、理智来塑造学生完...
转化学困生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生，分析学困生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任，为此，在学校领导的关心与支持和密切配合下，我根据这些问题学生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩。为了总结经验，更好地...
转化学困生工作的总结范文1 教师眼中的学困生的绝大多数智力并不差,可见决定学困生的因素往往是非智力因素,非智力因素中好的学习习惯是至关重要。所以在教学中,在启迪学生的思维,开发学生的智力,培养潜力的同时,还务必把学习习惯的培养融于教学之中。养成好的习惯会使人终生受益。而不良习惯会严重影响学...
在本学期初，根据本班的实际情况，我初步拟定了一份学困生工作计划，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，为下个学期的学困生工作提供理论基础，现特将本学期的学困生工作作如下总结：一、摸清班级学生情况，制定工作计划 要想取得良好的转化效果，首先得摸清班级学生情况，列出学困生名单，探找学困...
数学学困生转化工作总结1 转化后进生是教育工作中的一个难题,数学学困生辅导工作总结。工作中以素质教育为指导,以新课程改革中"面向全体学生","必须使学生全体都获得基本的数学知识素养"为目标,树立"不让一个学生掉队,不放弃任何一个学生"的理念。关注每一个学生的发展,尤其对班级内的学困生要特别重视,使他们得...
如何做好物理学困生的转化工作 二、转化物理学困生的措施 1.教师学会理解学困生，帮助他们找到学好物理的信心 教师要多关注学困生，这些学生因为学习成绩的原因，心理处于抑郁自卑的状态，本来就觉得所有人都看不起他们，如果教师对他们冷淡，甚至使用过激语言，很容易使学生产生抵触情绪，严重的可能会造成教学事故。所以，物理教师最好多...
浅谈如何转化农村初中英语学困生 学困生的转化是一项长期且复杂的工作，需要教师不断提升自身素质，加强与学生的沟通交流，深入了解学困生的成因，采取针对性的教育策略。学困生成因主要包括家庭、学生和教师三个方面。家庭因素中，许多农村学生由祖父母监护，祖父母文化水平较低，无法给予有效的学习指导。学生自身缺乏英语学习兴趣，多数学生...
如何转化数学学习中的“学困生” 在学生时代，我对数学的学习一直不太顺利。工作之后，我阅读了许多关于如何提升数学成绩的文章，并总结了几点关键经验。首先，我认为必须仔细阅读数学课本，这样可以确保对基础知识有深入的理解。其次，亲自推导公式非常重要。与其只是观看老师如何推导，不如自己动手实践，通过这种方式可以更好地掌握数学概念。
