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四年级作文指导与训练话题已于 2025-05-24 18:16:43 更新
二、激发学生的阅读和写作欲望 兴趣是需要培养的,对于小学四年级的作文写作来说,通过让学生进行阅读来激发起写作欲望,是提高作文写作能力的前提。 教师要为学生进行科学的阅读指导,给学生布置适合的阅读作业,要求每一个学生准备一本读书笔记本; 把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来,每节课由一名学生分享给大家...
篇一:四年级写人作文指导教学版 教学目的: 1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习写人的方法。 2、培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯。 一、游戏:猜一猜。 1.它是从二十二世纪来的机器猫。它全身都是圆的:圆圆的手、圆圆的肚皮,非常可爱。
四年级作文应注重以下内容:一、学文指导:作文是语文课业的组成部分,写作文要从读书做起,要养成爱读书的好习惯,在读中体会作文的写法,学会欣赏,学会积累,学会记读书笔记,学会写心得体会,还可坚持写日记,读写结合,天长日久,就会有一种深爱写作文的兴趣。二、作文引导:在语文教学中要加强作文...
1、兴趣广泛,融汇贯通,知识涉猎面的多寡,会直接影响写作文时候的遣词造句!上学的时候非常喜欢唱歌,尤其是一些民谣或者流行歌曲,其实很多的歌词就是一篇浓缩的经典作文,我记得那个时候还曾经刻意的思考过如何把歌词柔和到作文里面 1999年我高考正好赶上羽泉的《最美》红遍大街小巷,当年的高考作文我还模...
四年级作文课件篇一:小学四年级作文指导课教案 一、教学目标 1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。 2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。 二、教学准备 作文纸、彩笔、课件 三、教学过程 1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?
1、请同学们先在组内交流一下,然后选出成功的和不成功的各一篇。2、把选出来的拿到讲台上来讲一讲,展示一下,并说明为什么成功,为什么不成功。五、引导总结怎样写好印象深刻的人 1、写人的作文中,写出来的人物要有立体感,能够跃然纸上,呼之欲出,就叫形象鲜明栩栩如生,这是一种能力。那么...
这样的老师是没有能力指导孩子写好作文的。长此以往,再有灵性的孩子也会形成比较庸俗的审美,更别提写好作文。 4 不爱写字。我一直跟同事,家长和孩子们强调,就算是四年级,小学生作文字数也不宜超过400字,就是因为对孩子而言,写字这个动作本身就是一种极大的负担。 很多孩子面对作文并非没有思路,只是一想到要写那...
1. 如何指导四年级学生写作文 小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接受小学教育当中一个承上启下的阶段。 作文对于四年级学生来说,是既爱又恨,既不陌生而又不甚理解的东东。如何有效地指导小学生写好作文,是一个令许多语文老师头痛的问题,也是一个普遍存在的教学难点。 一提到作文,很多学生都会面露难色,有的...
[四年级写景作文指导]四年级写景作文指导教学过程;一、引入:同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章,四年级写景作文指导.(板:写景)二、回忆写景要求:1、学生质疑:三年级已经练了描写校园的作文,升入...
四、作文大目标的逐年级分一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练: (一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己...