做最好的教师读书心得高金英篇1 有幸聆听了高金英老师的 报告 ,高老师的报告给我留下了特别深刻的印象。高老师以“静下心来教书,潜下心来育人”为题,用幽默朴实的语言,讲述了工作中的点点滴滴,并畅谈了自己的人生哲学与 教育 思想和教育智慧。在她看来,一个好老师的标准其实很简单,你希望你的孩子遇到什么样...
做最好的教师读后感范文1 《做最好的老师》,是李老师25年教育教学的精华集萃。它包含了一个教师,或者说一个作为知识分子的教师对教育本质的认识,对师生关系的良好把握。只要你怀抱一颗对教育的虔诚之心真正地进入到具体的教育情境中,你就可能会受到感染,并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。李老师...
在会上,我看见很多人都像我一样多次热泪盈眶,多次拍手叫好。高老师以鲜活的案例阐述理论,时而温情感人催人泪下,时而犀利深刻发人深省,时而诙谐幽默惹人发笑。教育的智慧尽显其中。一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。初建宏志班,高金英老师就担任班主任,对既没成功经验又没失败教训...
今天中午,71岁的班主任,物理老师高金英老师来到陈毅中学做报告。三个小时,高老师用她的风趣幽默的语言,用她热情丰富的心灵,用她的教育智慧给我们展现了一道色彩斑斓的老年人生风景。高老师,共和国的同龄人。由一个肩不能挑,手不能提的下乡知青,凭借有文化,当上一名代课老师,民办老师,直到成长为...
不应把教师仅仅当作职业,当作自我谋生的手段,而应把教师当作事业来做,当作自己人生价值实现的最好途径。离开了教育事业的价值,也就没有了教师的价值,教育事业的人邮,教师才能提高。在社会主义条件下,一个教师的价值,在于他为社会、为教育事业、为学生尽了什么责任,做了什么贡献。 ...