(1)抓事典型事例,突出人物性格。 人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。 这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。 (2)通过言行描写,体现人物个性。
本次习作是一次命题作文,题目是《难忘的第一次》看要求:(课件出示)把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚,可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感,结合生活实际表达自己的感受.明确了要求,开始动笔写吧.学生习作,老师相机指导.学生书写习作草稿,教师巡回提示、指导.五习作欣赏 1.自主...
初中生作文如何凸显人物的个性 那么，初中生如何在作文中凸显人物的个性特征呢？一、精选素材，展露人物个性 要学会将写作素材进行剪辑、归类、整合，精选出最能表现人物个性内涵的素材。例如，巍巍在写《我的老师》一文时，就剪辑了以下几个最能突出老师个性的片段：1. 课堂活动中的老师教鞭轻轻落在“我”的石板边引起满堂笑声；2. ...
如何写人的作文指导方法 其次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格;可是，这些东西并不能使人物活跃;反之，有时反因详细...
怎样指导学生写描写人物的文章 写出来的人物往往都是一个模子刻出来的，如：炯炯有神的大眼睛，一笑就有两酒窝……要知道，世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有完全相同的两个人。这就是说，人都是具有个性的。学生在写文章时，要准确地表现出人的个性特点。那么怎样将人物的个性鲜明地表现出来呢？在写作的过程中，就要对...
