1. 怎样写读书笔记》作文指导课教案,说课,教后反思 怎样写读书笔记》作文指导课教案,说课,教后反思 1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2.应根据以往...
1. 怎样写好作文的开头和结尾说课稿 说课:《怎样写好作文的开头和结尾》 说教材:古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,特别是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁,让人耳目一新的开头,一定会让你的文章增彩不少,必将在众多作文中脱颖而出,博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。
3、培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文.教学重、难点 把内容介绍得具体,表达出自己的感受或启示.一、 *** 导入,自由练说1、师:“人生总会有许多第一次,翻开我们成长的书本,一页又一页,记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门,第...
1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话。教学重点:把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么。教学难点:观察吹泡泡的动作,分解出一个一个的动作...
1) 教会学生如何成为一个成功的语言学习者,在学习的过程中可以去背 诵或模仿好的句子,只有平时积累了,考试时自然会胸有成竹。 2) 指导学生写一封好的求职信。 四、教学程序 1、导入新课:阅读并翻译一则招聘广告,继而对比学生和老师翻译的不同。 把广告翻译成中文,主要是想让学生对比两种语言的差异,把握广告...