1、《作文上的红双圈 》 主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞，开启了作者文学创作的大门。 分段段意：第一部分写学校举办“红五月”征文比赛。 第二部分写“我”的《补考》被正式发表及成作家。2、第三部分写之所以能成为作家，还得感谢“我”的老师。 《老师领进门》 文中讲述了小时候...
《作文上的红双圈》的主要内容 一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉她：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”她很兴奋，却不愿在同学面前显出她的迫不及待。直到中午，校园里寂静无人时，她像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏她的打满双圈的作文。她带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红...
工作认真，悉心教导，善于鼓励学生的老师；给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为知名作家；赞颂了老师对作者人生的引领作用，表达了作者对老师的感激之情。《作文上的红双圈》作者是黄蓓佳，文中提到的《补考》文是她的代表作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表...
作文上的《红双圈》主要内容是什么? 《作文上的红双圈》主要内容是：文中提到的《补考》文是她的代表作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为了知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑。而老师的九十八个红双圈，则开启了她文学创作的大门。奉为三部分：第一部分（1）写学校举...
作文上的红双圈 本文以小见大,通过了作文上的红双圈,赞颂了什么??? 作文上的红双圈赞颂了以下两点：老师的鼓励与肯定：作文上的红双圈是老师对学生作文的认可和鼓励，它象征着老师在学生学习和成长道路上给予的积极反馈和支持。这种鼓励不仅让学生感到被重视和尊重，更激发了他们继续努力学习和创作的动力。老师对学生人生的引领作用：通过作文上的红双圈这一细节，文章进一步...
