作文上的红双圈主要内容

1、《作文上的红双圈 》 主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门。 分段段意:第一部分写学校举办“红五月”征文比赛。 第二部分写“我”的《补考》被正式发表及成作家。2、第三部分写之所以能成为作家,还得感谢“我”的老师。 《老师领进门》 文中讲述了小时候...
作文上的红双圈主要内容
1、《作文上的红双圈 》 主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门。 分段段意:第一部分写学校举办“红五月”征文比赛。 第二部分写“我”的《补考》被正式发表及成作家。
2、第三部分写之所以能成为作家,还得感谢“我”的老师。 《老师领进门》 文中讲述了小时候教他国文的田老师口才文笔皆好,田老师每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事,培养了他丰富的想象力,引导他走上文学创作的道路。“领进门”不仅仅是将学生领进文学艺术的殿堂,更是为学生缔造一个广阔的学习空间。 第一段(1—2自然段)写“我”在只有一个四复式班的学校上学,听口才、文笔都很好的田老师上课。
3、第二段(3-6自然段)写开学头一天田老师讲课文说故事使“我”入了迷。
4、第三段(7—8自然段)写“我”对启蒙老师的敬爱。田老师讲故事娓娓动听、引人入深、身临其境;我喜欢听田老师讲的故事,有种身临其境的感觉,我被田老师的文学艺术吸引了,感染了,从此我爱上了文学,形成了从事文学的愿望。2024-12-01
qqmate 阅读 14 次 更新于 2025-08-28 20:40:50 我来答关注问题0
  •  极刻生活小百科 作文上的红双圈主要内容

    1、《作文上的红双圈 》 主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门。 分段段意:第一部分写学校举办“红五月”征文比赛。 第二部分写“我”的《补考》被正式发表及成作家。2、第三部分写之所以能成为作家,还得感谢“我”的老师。 《老师领进门》 文中讲述了小时候...

  •  林lin爱 《作文上的红双圈》的主要内容是什么?

    永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。

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    《作文上的红双圈》主要内容是:文中提到的《补考》文是她的代表作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为了知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑。而老师的九十八个红双圈,则开启了她文学创作的大门。奉为三部分:第一部分(1)写学校举...

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    《作文上的红双圈》的主要内容是作者因老师的鼓励和肯定,开启了文学创作的大门。具体可以分为以下几点:学校征文比赛:文中首先描述了学校举办“红五月”征文比赛这一背景。作文获奖与发表:作者的作文《补考》在这次比赛中获得了老师的高度认可,作文上被打上了九十八个红双圈,并且这篇作文后来被正式发...

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    文章核心内容:文章讲述了作者因一篇作文《补考》被老师打了九十八个红双圈,这小小的肯定如同开启文学创作大门的钥匙,给予了她无比的自信与动力,促使她不断发表文学作品,最终在文坛上崭露头角。文章寓意与启示:《作文上的红双圈》深刻揭示了老师在引导学生成长过程中的关键作用,尤其是鼓励的力量。它...

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