高中历史中的反思性教学并不是通常意义上的“回顾”,而是对教学过程中存在问题的思考、反省和探索。因此,反思性教学需要通过不断的实践,认证把握整个反思的教学过程。 (一)以发现问题为切入点 反思性教学以教学问题的发现为整个过程的切入点,这主要表现在如下两个方面: 1.反思性教学中的反思不应该是简单地对自己教...
历史考后反思800字高中 高中历史考后反思800字如下：首先，我发现我在记忆和理解知识点上存在疏漏。历史作为一门需要大量记忆的学科，对知识点的准确记忆至关重要。我在备考过程中，未能充分理解和掌握所有重要的知识点，这在考试中反映出来，使我在回答问题时感到困难。其次，我对历史事件的理解不够深入。历史并非简单的故事集，...
历史期末考试总结与反思 一方面,学生初中不重视历史学习,而且是开卷考试,学生的历史基础相对较弱,到了高中学生还有些不适应,初中的观念加上高中课程很多以及重理轻文观念的影响,想学生投入学历史的确有些难度;另一方面,有些同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。讲得太深,较多同学接受不了,所以说没有照顾...
高三历史老师教学反思 高三历史老师教学反思篇1 回顾上学期的教学情况,总的感觉是匆匆忙忙,每天的脚步都是来去匆匆的,每天的身影都是忙忙碌碌的,虽匆匆,但无悔,虽忙碌,但实在。我省全面实施新课程,新课标,高中历史教学能否实施新课程的理念、精神?如何评价?如何实施?作为历史教师,这是我一直在思考的问题。相信在下学期,我的工作任务更...
历史月考反思总结5篇 历史月考反思总结1 期末考试即将来临,初一有些学生 学习 方法 不是很会,但课堂气氛很活跃,如果变不利条件为有利条件,应该会有较好的复习效果。于是我在这两个星期的复习中,首先说明考试的重要性,教给学生 复习方法 ,我采用了领着学生复习,每一节课布置给学生具体的内容,然后小组抽背,课代表抽背,之后教师串联...
