学习写短句是提升作文质量的关键，避免长句变病句。短句有节奏感，读起来更顺口。比如将“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”简化为“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”一秒钟写三百字：快速描写 针对作文写不长的技巧，用...
第二部分是写作前提的实践;第三部分是写作操作的实践:写作指导、写作形式、训练手段、训练内容等;第四部分是作文评讲的实践。通过对这三方面的研究实践,并利用理论作指导,说明写快乐作文的教学方法,以求改变应试的教学观念。从人文价值的回归,人格的培养,健康心理素质的发展,个性的张扬,关怀青少年的写作,完成教育工肩...
教高中语文作文题目的技巧与方法 教高中语文作文题目的技巧与方法主要包括以下几点：1. 针对不同阶段需求出不同类型的题目 初步训练阶段：重在培养学生写作文的兴趣和表达能力，题目可从日常生活、学习经验等方面入手，逐渐提高难度。基础训练阶段：旨在提高写作水平和文化素养，可选取经典诗词或现代优秀作品进行模仿和创新。综合训练阶段：提高...
其次，在作文教学的初始阶段了解学生的兴趣所在，以学生感兴趣的作为写作题材，巧妙命题。例如学生入学伊始，我便以《假如我是语文老师》《语文老师我想对你说》等为题，由于此时学生具有极强的表现欲和与老师交流思想的愿望，学生感到有话可说，写的文章大多真挚感人。再者，在作文教学的初始阶段，教师要...
《如何有效进行高中作文教学》课题研究 高中作文如何训练实践证明，在高考作文辅导过程中进行系列化作文训练是行之有效的教学方法之一。这种训练方法不仅充分体现了新课标改革的科学高效的教学原则，而且为培养学生创造性思维能力、健全思维素质、优化作文教学过程提供了广阔的空间。就系列作文训练而言，它的前提是语文教师要大量积累、深入研究、精心...
