学情分析:三年级小学生已经掌握了时、分、秒,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验,具备了一定的时间观念基础。教学目标:知识目标:使学生掌握年、月、日的相关概念,包括大小月的区分、平年与闰年的判断等。能力目标:培养学生观察、比较和概括能力,促进数学思维发展。情感目标:通过探究、...
小学三年级数学《年月日》说课稿:一、教材分析 知识目标:本节课旨在使学生能够看懂年历卡,认识时间单位年、月、日,理解大月小月、平年与闰年的概念,并学会判断平年与闰年。能力目标:通过本节课的学习,培养学生的观察、比较与概括能力,促进数学思维的发展。情感目标:在探索、合作与交流的过程中,...
设计这节课主导思想是加强直观教学,降低认知难度,让学生在折一折、涂一涂、玩一玩中探索分数的意义,亲自经历数学知识的形成过程。符合《新课标》中提出的:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。” 三、说学法 1、 通过直观形象的图形、实物中认识“平...
优秀的老师往往都有自己风格的说课稿,渐渐形成自己独特的授课技巧,它会成为你的一种魅力。以下是 整理的相关资料,希望对您有所启发。 【篇一】 一、说教材 (一)、说教材的地位和作用 本节课所讲的是小学数学人教版三年级上册第章第节的内容,这部分内容是学生在学习了的基础上学习的,是对的应用。通过本节课...
下面是我精心整理的《重叠问题》说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《重叠问题》说课稿1 尊敬的各位老师: 你们好。我说课的内容是:人教版义务教育课程标准实验教科书三年级《数学》下册第108页的数学广角例1,也就是重叠问题。我先说说对教材的理解和认识。 一、说教材 1、数学广角是新课程增设的内容,也是...