在这个愉快的寒假里,我看了一本名叫《民国小学生作文读后感》的书。书里的内容主要分成了学校生活类、时令风景类、人物记述类和社会写真类等十三类。这里有两篇意义相反的作文令我印象深刻,其中一篇名叫《诚实的小学生》,它的故事内容是这样的:有一个诚实的小学生,上学从来不带饮料和食品。有一天...
看过民国小学生的作文《春游》,再与现在小学生作文《春游》一对比,真是不比不知道,一比吓一跳。民国时期小学生的作文语言精炼,文字优雅精致,修辞运用恰到好处、自然而然,而现在小学生的作文大话套话一大片,内容大同小异,无甚差别,偶尔才会有一篇亮眼的作品。“青山绿水,白鸟红花,杨柳垂绿,...
如今的作文充斥着太多“假大空”,缺乏真情实感,多为“人云亦云”的东西。民国小学生那种“不经意”的描述,显得难能可贵。汪忧草在《人民网》中指出,人们或许是在“否定”今日的小学生作文,因为它们往往缺乏真情实感,充斥着太多形式化的内容。现代的教育环境是否剥夺了学生独立阅读、理解文字和与...
1. 民国时期的小学生作文展现了他们精神思想的丰富性,与现代学生相比,他们是否有更多的自我表达和思考?2. 当时语文教育的“精神思想”导向是否值得现代教育借鉴?如何看待今天学生作文中的“假话”、“空话”和“套话”?3. 民国小学生作文的文体多样性和真实性是否反映了当时语文教学的开放性?这与今...
呵呵,我看过这篇民国小学生的作文,毫无疑问,自然是那篇春郊游记更加优美了,两者根本不在一个档次上,第二篇的水准跟前者相比得差上几条街了。首先,第一篇的作文的行文流畅,用词精炼,句式工整,而且前后衔接自然,寥寥数语之间,描写的内容却十分丰富,读来让人感觉气息清新扑面,色彩跃然眼前。...