小学四年级作文写作指导:写景作文写作技巧

以下是为大家整理的关于小学四年级作文写作指导:写景作文写作技巧的文章,希望大家能够喜欢! 小学生写景作文指导 写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙...
小学四年级作文写作指导:写景作文写作技巧
以下是为大家整理的关于小学四年级作文写作指导:写景作文写作技巧的文章,希望大家能够喜欢!
小学生写景作文指导

  写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一。

  写景,主要是突出景物的特征,写出此景与他景的不同,向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢?

  首先要注意观察。在确定观察对象以后,要进行长时间、全面、深入地观察,既要观察它的整体,又要观察它的局部,既要观察它的静态(颜色、姿态等),也要观察它的动态(生长过程、四季变化、刮风下雨等);还要善于从不同角度进行观察,力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较,找出其相同与不同之处。通过比较,把握其与众不同的地方,才能把握住景物的特征。

  另外,写景要选好观察点,按一定的顺序写。有的先写全貌,再写部分,有的从上到下,有的由内而外, 有的自远及近……总之,要有一个基点,确定观察的顺序。

  再有,写景作文离不开抒情,写景是手段,抒情才是目的,绝没有单纯为写景而写景的文章。通过生动、细致的描写,把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现文章的中心,起到它应有的作用。

  那么,怎样才能把感情寄托在景物描写之中,使写景和抒情相结合呢?

  首先应寻找适合自己表达感情的景物,一个风景点的景物是丰富多彩的,不能"眉毛胡子一把抓",将它们全写进去,使文章非常芜杂,不知所云。应该根据感情表达的需要,造反能寓情的景物来写。同时,作者应有丰富的联想,采用多种写作手法,如拟人、比喻等,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机的融为一体。

  我长大了_学生作文_习作_小学四年级学生

  我是家里的独生女儿,爸爸与妈妈对我被加呵护。每当我想为父母做些力所能及的事情,爸爸总会及时制止我,说:"孩子,你还小,长大了再干吧!"。

  记得有一天,爸爸和妈妈出去了,只有我一人呆在家里。突然,我灵机一动:我怎么不为父母分担忧愁呢?我向四周扫视,发现有些桌椅上布满灰尘,打定主意-擦桌椅。

  我于是卷起袖子,带上罩衣。先将水打后,然后将抹布浸湿、扭干,最后才用抹布均匀擦着。每擦完一个桌子,抹布就要打湿后才能继续擦洗。当我擦完桌椅,清水已经变成乌黑的"墨汁"。这时,父母回来了,看见乌黑发亮的桌子,轻轻地说;"我们的女儿长大了!"。

  看见爸爸和妈妈欣喜的笑容,我的心里甜滋滋的:是啊!我的确长大了!

  小草的生命

  没有人语,只有鸟鸣,一道清丽的晨景就镌刻在了心里。于是每天早起,不为别的,只为了那一刻与晨光不期而遇的美丽,只为了聆听这无语的清晨。享受这份宁静,心有被滤过的轻松。

  真难得今天早晨空气竟然如此清凉,春雨的清香与草的"腥"味融为一体,特别和谐。借此机会我想探望一下我久违的"老朋友"。走出家门,融入清晨,晨光清亮、纯洁,空气如洗过一般清新、美好。沐浴着阳光,就像沐浴着老朋友的目光,让人想飞,想喊:"好一个清亮纯洁的世界!"我边走边沐浴着柔和的春风,美美地享受着阳光的爱抚。

  只需几分钟,就到达我的目的地--城东公园。早晨的阳光是多么的灿烂,其中任何一缕,都足以让每个角落生动,让心情源远流长,让园里园外万紫千红。

  初春时节,小草偷窥世界,桃李带露微笑,和风迎面吹来。

  一大片新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。慢慢走近看,地上全是绿茸茸的短草,草里面夹着一些长短不齐的蓝的紫的鹅黄色的和粉绿的野花,像一块不整齐的地毯铺在水边。

  我看着这些绿的这么有层次的小草,不禁想起昨晚的那场春雨。虽然狂风暴雨,打得小草东倒西歪,可是雨过天晴,小草又抬起头,擦去脸上的泪珠,挺直了身子,朝着太阳微笑,小草是多么坚强啊!

  草叶的尖锐的绿刺,冲开死去了的去年的茎,挣扎着向太阳伸去。春天来到时,这些小草就悄悄地破土而出,舒展出幼嫩的叶子,微风吹过,你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草,用它那翠绿的衣裳打扮着大地,使春天更加美丽、迷人。

  小草经营的,是一片绿色的世界;雄鸡对外开放高唱的,是一串火红的音符;青年们瞩目的,是我们可爱的祖国母亲。

  自然界是神奇美妙的,但同时也是脆弱的,需要我们去珍惜。让我们一起感受生命吧!一起为生命的神奇美妙而喝彩吧!

  考试感想

  今天是一个黑色的星期五。

  我拿着刚发下来的语文第六单元试卷,我看着试卷上的圈圈点点,看着红红的大叉叉,看着红红的六十一分,心里有一种说不出的滋味。看着离题的作文,看着扣去的30分,满脑子都是妈妈的责备、焦虑,我的心里充满了恐惧。整整一节课,我一个字也没听进去,光想着如何面对回家后妈妈那阴沉的脸。"叮零零",下课铃响了,我就这样熬过了一节课。

  下课了,同学们都在兴高采烈地讨论着这次考试,我身边也围了一大群"观众",你一言我一语地问:"豆芽,考了多少分?""给我看看你的试卷"……。我头也不敢抬,轻轻地告诉了他们,就在这时,不知谁冒出一句:"啊哈哈!今天是谁的儿童节啊?"我听了,不由分说就对着那个方向踢了一脚,随即而来的是一阵欢呼声和一阵呻吟,原来是小郭幸灾乐祸地笑着。我的好朋友们都说"踢得好",小郭也不笑了。我难过地说:"这是我有史以来考得最糟的一次,我还怎么敢回家啊?"小曹说:"失败乃成功之母,没有失败的成功是没有成就的。"他一说完,"叮零零",上课了,同学们都回座位去了。我……我还怎么成功啊?我想着。

  又一节课过去了,我还是一个字也没听进去。只知道下课后同学们说老师上课时讲了一个故事:"在很久以前,有一个老师改试卷,她发现一位同学的作文离题了,但是,出于这位同学字体太优美了,所以便没有扣他的离题分。可是后来期末测试,这位同学的作文又离题了,这次改作文的不是原来那位老师,所以他的作文分全部被扣光了,他懊悔不已。"我看了看我的作文,字体工工整整的。我不知道这个故事是不是同学们为了安慰我而编的善意的谎言,更不知道这个故事是否存在,但我知道这都是老师和同学们为了安慰我、鼓励我的,老师同学们都很关心我。

  回家路上,我的脚像套了沙袋一样,步伐十分沉重。望着天空我感觉到太阳都是黑色的,空气又闷又热,简直让人窒息。阵阵凉风从我身边吹过,"呼呼呼"。忽然,"啪",我身边的石棉瓦被风刮倒了,随着一声巨大的声音,石棉瓦破损了。这时,有两个声音交织在我的耳际:"真分数,死定了,找些花言巧语来应付妈妈吧""面对现实吧,失败乃成功之母,只要我以后努力考出题更好的成绩,妈妈肯定会原谅我的。"

  刹那间,我感觉被全世界抛弃了,我对不起所有关心爱护我的人。2023-01-16
qqmate 阅读 11 次 更新于 2025-07-12 00:00:11 我来答关注问题0
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    四年级学生写写景作文时,可以参考以下建议:1. 观察细致,捕捉细节 写景作文首先要做到的就是细致观察。例如,可以观察春雨绵绵时,树叶的颜色变化,是如何从嫩绿中透出一抹淡红的;树枝的色泽,是如何比咖啡色更深邃的。注意捕捉自然景物在特定时间、特定天气下的独特细节,如春雨让绿树更显生机,桃花在...

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    写好一篇写景作文,对于四年级学生来说,可以遵循以下几个步骤和建议:一、明确写作主题 选择具体季节或景象:如夏天,特别是夏季的雷雨或雷雨后的景象,作为写作的主题,这样能让文章有明确的焦点。二、细致观察与描述 运用五感描写:通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等感官细节,使景物描写更加生动立体。

  •  腾云新分享 四年级求校园写景作文范文,按方位顺序。

    秋天,是一个充满诗意与美好的季节。天空总是那么湛蓝,偶尔几只小鸟掠过,为这宁静的画面增添了几分生机。空气中弥漫着泥土的气息,偶尔的一场小雨让人心情舒畅。闭上眼睛,深呼吸,仿佛能感受到大自然的呼吸,心情也随之变得宁静而愉悦。我喜欢银杏叶的黄色,尤其是在路灯的映照下,那黄色如同一幅油画...

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