2010年安徽省的高考作文题目并非一个直接给出的论述题或话题,而是源自清代诗人阮元的一首诗《吴兴杂诗》。这首诗通过描绘江南水乡的景色,隐含了深刻的哲理。诗歌内容:诗歌原文为:“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”这首诗以生动的笔触,展现了江南水乡的独特...
首先,你的题目就很符合那首诗的要义;其次,你如果写出了人人都应根据各自的特点和特长,适应环境,融入集体,在各自的人生舞台上一展身手,那就是高分了;再次,如果你仅仅是写自己如何去找准位置,如何去发展,而没有展开议论,那就有点狭隘了,得高分有些困难。祝你金榜题名!题目扣住了内容不明...
2010年浙江高考作文题:角色转换之间 2010年山东高考作文题:人生的光影变化 2010年宁夏高考作文题:成才是有规律的 2010天津高考作文题:《我生活的世界》2010年北京高考作文题:仰望星空与脚踏实地 2010江西高考作文题:命题作文《找回童年》2010年高考辽宁卷作文题:材料作文 大与小的选择 2010年四川高考...
·徐颖奇·2010年高考作文题:吴兴杂诗(清) 阮元交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限,不少于800字。■作品注释(1)吴兴:今浙江省湖州市。 杂诗:具体内容没有在题目里...
2010年全国Ⅰ高考作文题:"猫吃鱼"漫画作文 餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?和三年前的的那幅漫画作文一样,今年的高考全国一卷作文同样有着鲜明的时代特点。很显然,出题者想让考生针对“富二代”现象进行反思。 随着物质条件的不断充裕,社会保障的不断完善,...