篇一:新人教版四年级上册数学教学工作总结 本学期,我担任本校小学四年级的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真,严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。转眼间就到了期末,现结合本学期的教育教学情况,特作总结如下: 一、课前认真备课,做到因材施教。 刚接手这个班,我首先通过分析摸底,访问相关...
人教版四年级数学上教学计划 人教版四年级数学上教学计划 一、班级情况分析 1、班级概况: 四(1)班现已注册的学生有36人,四(2)班已注册学生29人,其中大多数都是男同学。大部分学上都是来自外地,极少数是本地生。 2、知识掌握情况: 从上学期的期末质量检测来看,学生对双基知识掌握得还不够,对长方形和正方形的认识、吨千米的认识掌握...
新人教版四年级数学上册《大数的认识》说课稿 一、教材与学情分析 教材分析：亿以内数的认识是学生对万以内数了解后的进一步扩展。教材通过丰富的实例，旨在让学生接触并感知大数，既巩固了万以内数的知识，也为后续学习更大数的计数单位打下基础。学情分析：四年级学生已具备一定的学习态度和能力，但在读写大数时容易出错，这与对数概念的不清晰及...
小学年级数学教学计划? 人教版小学四年级数学上册教材根据四年级孩子的特点，在之前3年数学学习的基础上，对“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个方面的内容上进行了合理搭配，依次安排了以下一些内容：大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、统...
新人教版四年级数学上册《大数的认识》说课稿 通过教材的编写特点、单元编写特点、单元内容结构、知识的立体式整合四个方面进行介绍。三、说建议 教学建议：创设具体教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感，注重基础知识基本概念的同时为学生留有自主探索的空间，培养学生收集生活中大数的习惯和能力，密切大数与现实生活的联系，培养学生的数学...
