班主任后进生转化工作总结1 本班后进生占有一定的比例,造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素,我们班有好多位是插班生。这部分学生大多有共同的特点,主要表现是: 一是学业基础差。后进生由于各方面较差,受到批评较多;二是作业完成得较差,怕受批评...
因此,在做后进生的转化工作中,要注意保护后进生的自尊心。 二、捕捉后进生的闪光点 这是做好后生工作的关键所在。通常情况下,后进生的缺点和各种各样的劣迹,是容易表露的。其实,每一个后进生身上都潜藏着不少的“闪光点”,只不过后进生的优点长处常被缺点短处所掩盖,容易被人们忽视。因此,教师应千方百计...
在后进生转化过程中,深知成功是后进生最感喜悦的事,因此在后进生的转化过程中,我十分重视后进生的“成功”。在班上,每一次班会,我都要把后进生的事迹向全体同学介绍,尽量使有进步或有进步倾向的后进生评为进步生,使之体会到成功的喜悦,强化他们的意识,树立成功的信心,同时经常督促、激励其前进,如后进生冯...
同时,我了解学生的疾苦,宽慰和沟通,架起人生桥梁,激发他们的学习兴趣。后进生的转化:我善于发现后进生的优点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心。通过关爱与引导,他们逐渐感受到自身的价值,学习成绩也有了明显的提高。四、活动与兴趣的激发 活动的组织:我深知兴趣是学生学习的动力,因此我注重组织有...
班主任学期工作总结如下:培养和选拔班干部,形成良好班风:本学期,我通过观察和分析,选拔了一批关心集体、团结同学、作风正派且具有组织能力的学生担任班干部。对班干部进行严格的要求和指导,使他们能够以身作则,成为班级的领导核心。经过不断的培养和努力,形成了一个自觉自律、认真负责、团结合作、积极...