小班教学五大领域的内容及总结 三、社会 - 目标：自信，喜欢游戏和活动；愿意与人交往，礼貌大方；知道对错；乐于接受任务；爱父母、同伴、家乡、祖国。- 教育要求：引导幼儿体验游戏和活动乐趣；加强交往技能；提供表现机会；理解行为规则；爱护物品；接触常见职业，尊重感激；扩展对社会认识，培养爱国情感。- 指导要点：社会学习是综合学...
幼儿园小班教学五大领域期末总结怎么写 在艺术领域，孩子们在音乐和美术方面展现出了极大的兴趣。他们能跟随音乐拍手、做动作，部分孩子还敢于在众人面前表演。在美术方面，孩子们学会了使用绘画工具，掌握了画短线、涂染等基本技能，并初步学会了粘贴技巧。
2. 语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流,以及幼儿之间的自由交谈。 3. 语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的,语言教育应当是跨领域的综合教育。 五、艺术——丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情...
幼儿园小班教学五大领域期末总结 二、社会领域 经过一学期的训练，我觉得我班幼儿在社会领域的进步很大。开学初，幼儿哭闹情况比较严重，我们就利用游戏、故事、新颖的玩具等来吸引他们，用亲切和蔼的态度来温暖他们，是幼儿尽快地适应幼儿园的生活，并喜欢来幼儿园。现在他们不但能高高兴兴的来园，还知道要使用“早”“谢谢”“再见”等...
幼儿园小班教学五大领域期末总结怎么写 幼儿园五大领域课程集社会、语言、科学、健康、艺术为一体，淡化教师的"教"，强化幼儿的"学",使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学，在做中学在活动中发展的思想。在《纲要》的学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中。将各领域的活动有机地整合，...
