师徒结对师傅总结1 时刻过得真快,转眼间我与李艳萍、郭粉红、卫小平三位老师师徒结对已经又一个学期了。透过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮忙,发奋提高自身素质,共同获得很大的提高。下方我从师傅的角度进行总结: 一、结合教师的原有水平,制...
X老师既是我的师傅又是我的搭班，我和她共同担任着一个班级的班主任工作，我们在师徒带教的平台下，在搭班配合的过程中，相互交流，团结协作，形成了和谐的教研氛围，建立了良好的师徒关系和姐妹情缘。在X老师的带教下，我通过自我实践和积极反思，尽快适应了幼儿园的教育教学工作，并不断成长，有了许多...
教师结对帮扶总结 篇1 几年来,我们学校在新教师的培养方面实施新老教师结对帮扶的形式。透过以老带新,可实现教学理念、教学经验、教学方法、教育教学措施等资料的直接传承,避免新教师少走或不走弯路,从对教学实践的空白直接过渡到全面、深入的了解和掌握,使新教师快速、科学成长。根据学校安排,我和胡晓辉老师结对帮扶。
师徒结对工作总结 师徒结对工作总结范文篇一 为了帮助新教师尽快的成长,我们学校一直在开展“师徒结对”活动。时间过得真快,一转眼一个学期又过去了。我十分幸运的得到教学经验非常丰富的严淑丽老师指导,让我不仅在教育、教学上,而且在师德修养、为人处事等方面受益匪浅。 平日里,师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书,多听其他...
3、主动听课,做好听课记录,及时写一些 反思 ; 4、我广泛阅读学习各类数学报纸以及杂志,有意识地积累平时理论知识和教学心得,并尝试发表 文章 。 我深感自己还未将本领学到家,还要向师傅学习的东西实在太多。感谢肇老师,正是有这样一位优秀的师傅,才使我能够在短时间内取得了不小的进步。 教师师徒结对学期总结2 ...
