小学数学培优补差工作总结:一、分层分类教学成效显著 学生分层合理:根据数学成绩将学生科学地分为A、B、C三个层次,针对不同层次的学生在学习进度、学习难度和考核要求上采取不同标准,满足了不同教育对象的个体需求。 动态调整组别:对成绩有明显进步的学生及时提升组别,对成绩倒退的学生则适当调整,这种...
小学培优补差工作总结1 作为班主任,我认为做好培优辅差工作,对提高班级的整体水平起着重要用。下面,是我对培优辅差工作的一些总结。 一、培优重在拔尖。指导优生的学习方法,提高学习效率。并适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。许多优等生都得到了更大的发展。同时发挥优生的优势,指名让...
小学培优补差的工作总结1 以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学期来的工作总结如下: 一、充分利用课堂的每一次机会,提高课堂学习的效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。也应该是学习效率最好的一个地点,所以我抓住每一分,每一秒,用...
小学数学培优补差工作总结 范文 一 暖暖的阳光下,在阳光的照射下折射出五彩的绚影,思绪一下子被记忆牵引到了暑假。回首这几个月,似乎夏天的风还在耳边萦绕,实是感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味,却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。 一、锤炼自己,促专业化成长 本学年能以邓小平理论和“三...
小学英语培优补差工作总结1 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语能力入手,训练良好学...