初中数学案例分析范文篇1 ——《 八年级 上册7.5.2一次函数的简单应用》主题式团队赛课有感 【案例背景】 1、英国学者贺斯曾说:“对学科本质的认识一切教学法的基础”。所以数学教学的首要问题,不在于教学的更好方式是什么,而在于所教内容的数学本质是什么 ! 而数学本质是什么呢?众说纷纭,比较被大家认可的是...
初中数学课堂教学案例三篇 初中数学课堂教学案例一 教学目标 1、理解并掌握等腰三角形的判定定理及推论 2、能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系.教学重点：等腰三角形的判定定理及推论的运用 教学难点：正确区分等腰三角形的判定与性质，能够利用等腰三角形的判定定理证明线段的相等关系.教学过程：一、复习等腰三角形的性质 ...
初中数学几何最值问题之“胡不归”问题 初中数学几何最值问题之“胡不归”问题解析 “胡不归”问题是一类典型的线段最值问题，其核心在于求解形如“PA+k·PB”（其中k为不等于1的正数）的最小值。这类问题通常涉及动点P在直线或特定图形上的运动，并通过几何变换和代数方法找到使表达式取得最小值的P点位置。一、问题背景与知识储备 问题背景...
初中数学课教学案例分析(2) 1、教的转变。本节课教师的角色从知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者、合作者与共同研究者，在引导学生画图、测量发现结论后，利用几何画板直观地展示，激发学生自觉探究数学问题，体验发现的乐趣。2、学的转变。学生的角色从学会转变为会学。本节课学生不是停留在学会课本知识层 面，而是站在...
初中数学月考考试情况分析怎么写啊? 八年级数学月考考试情况分析如下：1、考试内容：本次月考主要考察了八年级数学上册的部分内容，包括有理数、代数式、方程式、不等式、函数等。2、考试难度：整体来说，本次月考试卷难度适中，其中基础题占比较大，但也有一定比例的综合性题目和创新性题目。3、考试成绩：从考试结果来看，大部分学生的成绩...
