学生减负提质的工作总结2 一、加强学习,更新理念,改变方法,从课程改革抓起,有效减轻学生过重的课业负担,让学生全面发展。 我们组织教师认真学习市教育工作会议的精神,了解重庆教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师,“以学生发展为本”,改善师生关系...
四、课程辅助活动与阳光体育运动 为了丰富学生课余生活，促进学生全面发展，学校积极开展课程辅助活动和阳光体育运动。这些活动不仅增强了学生的体质，还培养了他们的兴趣爱好和团队合作精神。通过这些活动，学生们在轻松愉快的氛围中增长了知识，提高了综合素质。五、家校沟通与合作 在减负提质工作中，家校沟通...
备学生。学生是有个体差异的,如何来因材施教,我们就要要通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机,接受能力,理解水平,个别差异。例如针对不同班级应有不同的 教学 方法 ,针对不同学生准备不同问题等。 备教法。教法应是建立在学生学法的基础上,是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点...
减负增效提质工作总结2 本学期,学校全面贯彻落实青岛市教育局关于加强中小学作业建设的暂行规定和市北区中小学生课业负担征求意见稿的精神,切实减轻学生的课业负担,提高学生的综合素质。总结如下: 一、领导重视,监管 措施 到位。 1、严格规范教学用书。坚持用好上级规定使用的教学用书及教辅材料,并且开展了调查工作,调查...
3、开展了减负调查问卷活动,通过随机抽取学生调查,了解学校“减负”工作的落实情况。 4、坚持“巡课制度”。每天检查按课表上课情况,关注课堂教学的质量;每天落实一小时体育活动,规范体育活动的内容。 学生减负的工作总结2 在实施新课程教学过程中,我的教学班学生课业负担过重现象基本上是不存在的。但“减负”不只是...
