5. 我们加强学生的思想道德教育和养成教育,丰富德育活动,加强班级文化建设,加强后进生的教育与转化。6. 我们拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势,加强家校联系,组织各类活动,提高家庭教育水平。7. 我们存在的问题包括全员育人方面教师重视程度有待提高,家长对学生教育理念有待更新,需更加注重学生的...
政教处主任年度考核总结1 在本学期学校德育工作中,我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,用心开展各类主题教育活...
2021年政教处干事个人工作总结报告1 在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下,政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求,以实施“有效德育”为突破口,以加强班主任队伍建设为总抓手,以“四学会”德育课程深化实施为重点,以加强家校共建为增长点,经过组织开展丰富多彩的德育活动,培养构成学生良好的习惯和优...
2021学校政教处工作总结1 这学期政教处依托 教育 局春季会议精神,在校领导的正确领导下,在全体教师的辛勤工作和支持下,尤其是班主任的大力支持,扎实有效地落实学校的办学理念,紧紧围绕我校的学期初制定的政教处 工作计划 开展工作,践行感恩教育,弘扬中华 传统 文化 ,以培养学生自理、自律、自尊、自强、自觉为重点...
二、德育工作与班级管理 德育制度建设:1999年顺德各校设立政教处,我担任副主任并负责德育工作,建立了全面的德育管理制度、考核评比制度和具体方案,有效促进了教学工作的全面发展。 为人师表:坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,注重培养学生正确的人生观和科学的世界观。三、教学技能与成绩 教学...