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小学作文教学的有效策略讲座话题已于 2025-06-07 22:56:12 更新
如何上好小学三年级的作文公开课 首先是作文的开头部分，教师会与学生们进行交流讨论，让学生们尝试写作，相互之间进行修改学习。这个过程中，教师挑选四五个同学的作品进行展示，以此来帮助其他同学更好地理解和掌握开头的写作技巧。接下来是正文部分的教学，教师会采用同样的方法，即先与学生交流讨论，让学生们尝试写作，然后互相修改学习，...
张祖庆《统编教材作文编排序列与教学建议》讲座 张老师的讲座重点是“单元习作教学序列与建议”，讲座分四个方面进行。一、通读教材，把握序列 小学生写作从三年级到六年级，按二分法分为虚构性写作和非虚构写作。虚构性写作也就是想象作文，共11次，让学生从简单的想象到复杂的想象。老师要认真分析自己所教教材习作的要求，定位准确，要与全册习作一脉...
小学生作文讲座(五)怎样写想象作文 一、激发学生的写作兴趣,让学生愿意写作文和乐于写作文。“兴趣是最好的老师。”学生都喜欢做自己有兴趣的事情,学生只有在自己有兴趣的行动中才能树立信心,写作文也是一样,只有让学生在写作中尝到写作的乐趣,才能克服写作的畏惧感。这就要求语文老师在指导写作中,善于激发学生的写作兴趣。鼓励他们写自己想说的话,写...
中国家庭报家长学校专家讲座如何让孩子爱上写作 家长辅导孩子学习，最头疼的事情莫过于指导孩子写作文，总是陷入困境，找不到提高孩子写作能力的诀窍，我们不妨效仿一下名师的做法。首先给孩子开博客，家长可以让自己的QQ、微信好友来帮忙，给孩子的博客跟帖、留言，增加关注度，进而激发孩子写作的主动性。激励孩子，会使他们感觉到自己的作文、日记被人认...
如何讲三年级作文 问题一:如何上好三年级的作文课 不久前去听了一堂名师讲座,他有一个理论就是板块教学.即把篇作文分成三个板块,先和学生一起交流作文的开头,学生写,互相修改学习(学习四五个学生的就可以了).再进行第二板块,正文的教学,步骤一样,第三步就是结尾,先启发,打开学生思维,让他们为自己的作文添一个完美的结尾.最后...
谈论中小衔接语文讲座 怎样学好语文作文 作为九年一贯制学校，星辰实验学校在中小学衔接方面尝试作些探究，5月21日，小满节气，我校四至六年级的语文老师在学校教师培训中心相聚一堂，开展了中小学语文教学衔接研讨活动。活动在教务处周美华副主任的主持下开展。中学部语文学科主任张秀娟就“如何有效进行考场作文 指导”这一话题进行了深入浅出的方法...
小学生如何写好作文讲座 链接:https://pan.baidu.com/s/1rA9mN5HisriHLCezER8iAA 提取码:gsit 小学生零基础学习写作文方法技巧教学讲座|作文学习|小学生作文指导(1)|小学生作文指导|6.跟特级教师学作文|5.小学语文知识大全——小学分类作文全攻略|4.小学语文知识大全——小学写作技巧宝典班|3.非常作文训练营|2.黄金格...
语文老师怎么讲作文课 1、 时间、地点、人物、事件作为讲的预热 作为看图说话写作课的标配，那一定是按照教学目标的要素来对学生进行训练。时间、地点、人物、事件作为讲的预热，虽然是有图、有老师的设定、还有其他同学的回答范本，但仍有不少小学生很难流畅地按照时间、地点、人物、事件的回答模板进行讲述。通常这样的学生，...
教师如何教会学生写作文 为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点:1 用生活体验作文的快乐 “为有源头活水来。” 生活是写作的源泉,大自然是孩子最好的老师。有源头才有活水,生活就是作文之源,生活即作文,作文即生活。 要让学...
如何才能做到让学生快乐有效地作文 教学有法,教无定法,只要我们不断地探索,不断地改进,不断地实践, 定能提高学生的习作水平,促进孩子的可持续发展。 让学生快乐习作 魏征 《语文课程标准》明确提出加强写作与生活的联系,学会多角度地观察思考,力求有个性、 有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作,在生活中学习中多方面地积累素材。小学生 习作的...
