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五下第四单元作文评语话题已于 2025-06-08 05:38:55 更新
1. 你的作文主题鲜明,直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。2. 你对作文主题的把握严肃而高尚,思想深邃,值得表扬。3. 作文的中心不够明确,立意有待加强。4. 你的作文主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清,需要改进。5. 虽然有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。6...
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
1)文章前后连贯,形成完整的形象。2)文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。3)本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。4)文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。5)特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。6)文章能过清...
1、语言简练,规范,开篇吸引人。2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。3、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。4、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。6、文章的开头太简单,能渲染...
作文的评语1 1.适切运用成语或修辞 2.错别字要订正不再犯 3.开头要能引人多往正面思考 4.思虑不够细腻词句避免俗套 5.充分掌握主旨段落分明可取 6.举例说明应再加强可以大胆发挥创意 7.多应用修辞法技巧并适当引用成语 8.语句过于平淡要多应用修辞法技巧 9.宜多阅读课外书籍正确使用标点符号 10.字迹力求端正工...
作文评语 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向...
作文评语精彩10篇1 1、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 2、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 3、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 4、文章边叙事边抒情。 5、以饱满的激情,描写了…… 6、重点突出,详略得当,内容具体。 7、比喻贴切,用词生动...
作文的评语10 1、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的! 2、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。 3、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。 4、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧? 5、错别字...
小学五年级下册作文评语:在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你常与同学不合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。如果说,每个人都有属于...