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初中作文指话题已于 2025-09-11 04:17:32 更新
指导初中学生写作文,可以从以下几个方面入手:一、广泛阅读经典作品 通读与精读结合:鼓励学生广泛阅读经典文学作品,通过通读了解作品大意,通过精读深入理解作品的语言风格、结构布局和主题思想。二、模拟经典作文写作 文体训练:让学生按照经典作文的模式,分别练习议论、记叙、说明三种文体的写作。通过模仿经...
中考作文写作指导1 【题目分析】 题目一: "记一位帮助过我的初中老师"乍一看特别像小学经常考查的题目"我的老师",但认真审题之后会关注到"帮助",还有提示语中的"成长",所以塑造人物形象是落脚点,而人物形象的塑造必然是通过帮助自己的事及最终自己获得的成长或者成功体现出来的。 所有人都熟悉的作文题目,更要求...
步骤“修”教给学生修改方法,强调念作文,使学生修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。
也有一种命题作文不仅是全命题,而且带提示,目的是启迪学生的思路,帮助学生选材,如‘94武汉题《生活给予我的思考》和’94南京题《掌声》都有这样的提示,它们在选材上为考生划定了范围,有的还提出了具体要求.这是全命题作文的一种新形式,它降低了考试难度,代表了全命题作文的一种新趋势. b.半命题. 如《我多想...
再就是指导学生学习群众生动活泼的语言,克服学生腔。另外,要指导学生积累词汇,词汇丰富,写起作文来就能得心应手,速度也就快了。 4.训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学,必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛,并不要求铁画银钩,但也不能龙飞凤舞,我们要求学生养成良好的书写习惯,...
要指导学生写出好作文,光训练一般作文方法还不够,为求得出奇制胜之效,以下八个方面的做法,值得追求:(1)奇材(材料新颖、独特),(2)奇情(感情能打动人),(3)奇语(语言优美),(4)奇意(主旨鲜明深刻),(5)奇头、尾(开头新颖、诱人,结尾不落俗套),(6)奇布局(结构富...
1,作文是由句子组成的,一定要把句子写通顺。2,写自己最熟悉的人、事、景、物。3,先列提纲,化整为零去写。4,多用以前学过的知识,如好词好句、好事例、好段落、好比喻、好古典、名言名句等。5,学会修改,好文章是改出来的。二,打草稿 做作文一定要打草稿。 草稿分两种,一是用笔写在纸...
一、观察的要求观察是积累素材的好方法,它要求我们做生活的有心人。鲁迅先生说过:“若要创作,第一须观察……对任何事物必须观察准确再下笔。”可见观察在作文中的地位。观察要注意哪些问题呢?第一、观察要选准立足点。我们可采取定点观察的方法,也可以多角度多方位地观察事物。不同的观察视角会有...
四、指导审题掌握技巧 除了让学生坚持写作练习,训练学生养成好的写作习惯也至关重要。首先要强调学生认真审题,初中英语作文的形式大致可分四类:看图作文、命题作文、材料作文、感想作文,读题后看这属于哪类作文,明确题目有那些要求,考虑如何开头、如何结尾、如何组织信息点、如何过渡,这是写好英语作文...
如果说小学生的作文只是以认识和尝试为目的话,那么,初中生的作文就应当以“成长”和“完善”为目标。 以记人的文章为例。一般学生是从小学四年级开始,像“我的爸爸(妈妈)、我尊敬的老师、我的同学(同桌、朋友)、记我最熟悉的一个人”等等文章 反复写过多少遍,可不少学生始终就未写出个优质品,甚至也说不清怎...