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怎样教作文课话题已于 2025-06-09 14:38:46 更新
教师作文指导课如何上? 在语文课堂上，作文指导课是一门特殊的课程，它不仅要求教师激发学生的写作兴趣，还要求培养学生的独立审题和独立写作能力。教师首先应当将学习的主动权交给学生，让学生通过读题，明确作文的主题、目的和方法。在这个过程中，教师只需在学生遇到困难时给予适当的帮助和解释。教师还应教会学生如何从多角度思考...
如何上好作文指导课 因此，我认为作文指导课不应完全依赖教师的直接指导，而应改为“作文点拨”。点拨的关键在于“点”字，教师的任务不是包办代替，而是引导学生自己发现和解决问题。在教学中，我首先明确了教学目标，旨在培养学生的写作基本功。比如，在教授写信的课程中，我指导学生理解来信内容，确保回信的针对性，并鼓励他...
怎样作文教学课才是一堂真正有效地作文教学 好的“过程指导”作文课莫不如此：郑桂华老师《中考作文切题的一种方法》一课，唯一且贯穿整堂课始终的教学目标就是掌握“切题”的一种方法；范纯正老师《论钩——论据之后的分析方法》一课，唯一且贯穿整堂课始终的教学目标就是学会“论钩”的技法。3.精心选择典型范例 最能打动一个人心灵的，可能莫...
教师作文指导课如何上? 四、作文与做人相结合。作文指导课，教师很少关注学生的思想动向，造成一些学生在作文的立意上出问题。教师必须在指导学生作文时，结合具体的类型作文，同时渗透理想、道德教育。例如：在指导学生写“人物”的作文时，教师一方面要求学生选取先进的典型人物，抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写， 刻画...
写作课怎么上 2、示范结合实际 示范学习指导在作文教学中起着不可忽视的作用,教师结合学生实际进行一定的示范指导,方能使学生较快地领会取材的思路、写作的方法,并有助于其过渡到半独立和独立的主动习作实践。如在课堂中设计生动的情境让学生练说、练写...>> 问题二:初一作文课怎么上 一堂有趣的作文课 “唉,令人倒霉的作...
作文课的教学方法 2.思路点拨 教师要依据本节课训练目标和训练题目，指导学生独立地或通过小组合作交流形式进行审题，教师进行指导点拨，提出写作要求。这样既开阔了学生思路，又防止出现审题偏差，对于训练学生在写作中迅速吃透命题者意图、领会写作目的很有帮助。3.写作训练 在学生明确了写作训练目标和写作思路后，要在规定的...
怎样进行初中作文教学 中学作文教学一个最基本的方法就是读写结合，以课文为写作范例，模仿借鉴，以期实现对范文的超越，最终走向创造性作文。如何做好以读促写的工作?首先，要对课文读懂、读活，加强思维火花的点拨。学习《故乡》一文后，我以《变》为题要求学生模仿鲁迅写杨二嫂和闰土的方法来写一个相隔多年后才相见的同学...
如何进行小学作文教学 3、注意幼果与成熟果的形、色、味.这样通过学生的实际观察和回忆,学生就有材料可写了,有话可说了,而且写出来的文章也是别出心裁的,不仅让作文教学具有良好的效果,还丰富了学生的课外生活,有效地提高学生的作文水平. 二、在学生适宜的写作目标中增强作文教学的有效性.在教学活动中,师生之间,学生之问...
如何指导小学作文教学 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在自主状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的 果实和勃勃的生机。写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完 了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里...
如何上好作文指导课 因此，作文指导课上往往会大讲如何立意、布局、选材、表达，甚至还讲如何开头，如何结尾等等，恨不得一下子把写作要领都具体而周到地灌进学生脑子里。有时还会选出范文先读一遍，然后让学生模仿。这实际上是让学生戴着镣铐跳舞，不懂得作文教学的客观规律，急于求成。长期如此教学结果只能束缚学生本来具有...
