在每走进一所幼儿园,园内环境的精心设计,园所文化的独特展现,无不显示出幼儿教师们的心灵手巧,我想,这与老师们的专业能力与职业素养不可分割。困惑与迷茫曾萦绕着我,直到新教师培训才让我对这一职业有了更深层次的理解,在成长为一名专业的幼儿教师这条道路上,我要努力的方向还很多,无论是在活动的组织上还是在...
让幼儿多元能力在探索型主题活动中发展 幼儿园探索型主题活动是聆听童声,透视童真,让幼儿的“100种语言”尽兴地表达、表现,让幼儿智慧的潜能充分地展示、展现的活动;是积极探索课程改革,努力寻求适合幼儿的教育方式,它具有独特的特点:有核心、有主体,并且有连续性和发展性。
探索蒙氏教具心得体验 他寻找的过程是有路线规定的，在操作过程中潜移默化的增强幼儿距离记忆的能力。我想的是在孩子熟悉原本的材料后可以鼓励孩子自己去寻找其他的材质，比如泡沫板、瓷砖板等，丰富材料的多样性，提高游戏难度，增强幼儿通过触觉来判断物体的能力。通过我自己的研究以及听取其他同事的想法，我感觉蒙台梭利教具在生...
幼儿教育培训总结 各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的情况三位教师经常沟通交流,注重教育的一致性。 五、抓好园本培训工作 园本培训是教师专业成长的途径之一,本学期,园本培训按照计划认真组织教师学习,同时,我们在园本培训的基础上增加培训内容,由支教的两...
幼儿园教师培训后收获和感想 幼儿园教师培训后的感想 一、对幼儿园美术教育活动设计的重新认识。 幼儿园美术教育活动的成功与否,受到各种因素的影响和制约。主要有教育目标、教育课程、教师与幼儿的互动方式等因素,李素英专家再次给我们阐述了制定目标的重要性等等。 二、对幼儿园教学评价的再思考。 看完活动后,xx组长又讲了幼儿园教学评价——幼...
