(3)努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文时间活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。 (六)教学进度安排表 周次 时间 课本教学内容 通用的小学一年级语文教学工作计划2 一、现状分析 一年级一班共有学生44人,男生24人,女生20人,经过半学期的训练,孩子们已经有了很大的进步,但仍...
一年级学期语文教学工作计划1 一、学生学习情况分析: 本班共有学生43人,其中男生24人,女生19人。优生约20%,差生约20%中等生约60%。从学习情况看,对知识的接受能力较好的有56%,反应不明显的有20%,相当一部分学生不能按时完成作业,不能按要求去做,课堂常规有待进一步培养;有待养成良好的听说习惯,写字姿势基本...
一年级语文老师的主要工作内容包括以下几个方面:1. 识字写字教学 鼓励学生自主识字:通过引导学生用自己喜爱的方式识字,激发他们的学习兴趣。 加强交流与合作:采用多种方式促进同学间的交流与合作,帮助学生更好地掌握识字技巧。 写字指导:注重写字的正确性和美观性,每节课安排写字练习,确保写字质量。2...
4.小学一年级下册语文教学计划 一、学生情况分析: 本学期,我担任一年级的语文教学工作。我所教的班级学生36人。学困生有程一桐、吴嘉伟、陈嘉怡、王辰宇等,这几名学生学习习惯和行为习惯都较差。优等生有杨若晨、樊滢臻、张倩倩、高紫娟等。由于各方面的差异,学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地...
口语交际教学方面,我们重视创设情境,使学生能够在真实或模拟的情境中入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前,我们会提前布置准备任务,让学生有充分的准备。此外,我们还引导学生在日常生活中主动进行口语交际,通过日常交流不断提高学生的口语表达能力。总之,在语文教学中,我们注重通过多种教学手段和...