本学期根据幼儿园实际存在情景,我园加强了教研组建设,开展丰富多彩的教研学习活动,重点加大学习新教材和实施新教材力度,改变教研学习方式,每两周进行一次《纲要》的学习和研讨,边学边研,从中领会《纲要》精神,转变教师的课程理念。 其次,采用参与试学习形式,共同理解细读教材,共同备课,使教师了解教材的不一样设计,展...
幼儿园社会教研活动总结 刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题,深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向,她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活,她的“人性化”的布局观点,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要,而不是为了迎合上级的喜好。
抓好幼儿园一日活动各个环节的管理,是提高幼儿教育质量,促进幼儿发展的保证,是教师应达到的基本要求。为了让新教师尽快熟悉和掌握幼儿园一日活动组织,我们在学期初对每个新教师进行半日活动组织的全程跟踪,侧重了解新教师半日活动组织的基本概况;学期期中以过渡环节、活动区环节的组织为重点,进行针对性的随机观察、指导,...
教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一,幼儿园的发展需要优秀的教师个体,更需要建构一个学习型和研究型的教师团队,我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动: 一、开展读书活动 幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志,及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍,为教师提供学习的资源。让每位教师认真阅读...
幼儿园教研的活动总结 幼儿园教研的活动总结1 幼儿园的教研活动是我们一直都在实施的,最近也是有了阶段性的进展,解决了很多目前我们幼儿园存在着的教育问题,还不仅要幼儿园的功劳,更是各位班主任老师、任课老师的积极配合,否则这个幼儿园教研活动也是能被沦为笑话。现在可以清楚的感觉到,我们幼儿园的教学质量有了很大的提升,下面我就对于目...
