研究性学习法课题研究中,我辅导了《语文自主学习法》课题的研究成功取得了课题计划的预期结果,现将我个人辅导学生开展研究性学习法课题的体会总结出来,以便与其他研究课题的辅导教师共同探讨。 一、明确“研究性学习法”的目的 如果辅导教师连“研究性学习法”的目的是什么都不清楚的话,研究性学习法的课题研究就可能变...
我们通过研究性学习的实践,激发了自由创新的热情,培养了独立思考、探究新事物的科学精神,同时提高了我们协作能力和社会交际能力,正好填补了我们在课堂上学习的不足。我想这是研究性学习的最大意义。 研究性学习的根本在于“学习”而不在于“研究”,有独特价值大大增强了学习的自主性,使得学习不是被动地接受知识,而是...
研究性学习总结范文 研究性学习总结 研究性学习个人自我总结。同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足，促使我下定决心要好好学习，为三台县以后的发展做出自己应有的贡献！4、这次活动锻炼了我们的社会实践能力，特此感谢学校给我们的这个良好的机会。
研究性学习总结 而研究性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参与性与自主性。学习过程的创造性与多样性，学习评价的多元性与社会性等特点，而研究性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习氛围，这有助于学生创新精神的培养，创新能力的提高和完美人格的塑造。研究性学习...
研究性学习心得体会 课程总结：在我看来，研究性学习是一门集综合性、实践性和探究性于一体的学科。在开学的第一个月，我在老师的指导下，初步了解了研究性学习的内容、特点以及开展研究的具体方法。我深刻认识到，研学不仅能锻炼我们的逻辑思维和动手能力，对文科和理科的学习，尤其是理科的学习，有巨大的帮助。例如，在...
