安徽省寿县三觉初中 杨凡俊教学目标:一、知识与能力: 1、了解人物外貌描写的方法和作用。 2、学会对人物进行外貌描写。 二、过程与方法: 通过对设计的活动地探究掌握人物外貌描写的方法及作用。 三、情感、态度与价值观: 培养学生的探究精神。 教学重点:1、掌握人物外貌描写的方法。 2、练习描写人物外貌。 教学难...
6. 小学 怎么写好外貌描写作文指导课件 人物的描写方法:一、外貌描写:面容、身材、服饰、神态……观察细致二、初步训练:三、外貌描写应注意的问题1、忌“脸谱化”,抓住人物特征2、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点四、赏析作家笔下的人物外貌描写猜猜“他(她)”是谁形神兼备1、他...
七年级上册语文《猫》说课稿 七年级上册语文《猫》说课稿1 一、说教材 《猫》是本册第四组课文中的一篇精读的散文。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对小猫的喜爱之情。课文先从性情、脾气、胆量三个方面具体表现猫的古怪性格;再写到他小时候的淘气。作者在介绍猫的性格特点时,用平实、朴...
语文说课稿 我说课的题目是《小石潭记》,它是苏教版八年级(上)第四单元中的一篇文言文。下面,我将从以下六个方面陈述我的教学设计和设计理念。 一、教材分析 《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程,描写细致,写出了小石潭及幽深冷寂的景色和气氛。...
四年级语文说课稿范文模板1000字精选6篇 兴趣是学生作文的一种内驱力。课伊始,教师出示了有趣的人物漫画,让学生猜猜他们是谁。人物漫画是采用夸张谐趣的手法凸显人物的特点,在看是不经意的一猜中,既激发学生思维的火花,又为学生在习作时抓住人物特点进行描写作好了铺垫。 二、审清题意明确要求 这一环节,我们借泡泡语的提示,从外貌、爱好、事例等...
