[四年级写景作文指导]四年级写景作文指导教学过程;一、引入:同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章,四年级写景作文指导.(板:写景)二、回忆写景要求:1、学生质疑:三年级已经练了描写校园的作文,升入...
按顺序描写:指导学生确定观察顺序,如先写全貌再写部分、从上到下、由内而外等,使文章条理清晰。融入情感:写景作文离不开抒情,要引导学生在描写景物的同时融入自己的真实情感,使文章更加生动感人。运用修辞手法:鼓励学生灵活运用拟人、比喻等修辞手法,使描绘的景物形象化、生动化。通过以上教案的实施...
景物描写作文教案(转)教学目的:1.把握景物描写中言之有物、言之有序、言之有情三个要求.2.学会赏析写景文章教学方法1.探究点拨法2.比较法教学准备1.多媒体教室2.《夜色》初稿和修改稿教学程序一.导入大自然美丽的风景时时刻刻吸引着我们的目光,也常常牵动着我们的情思,那么我们怎样用文字将生活之景很好地展现在...
观察有顺序。选择一处自己喜爱的景物,比如山川、田园、小河等,确定观察点。观察时,可以按照一定的顺序进行,如由远及近,由上到下,由整体到部分,或相反。这样写出的片段才会条理清楚、层次分明。抓景物特点。掌握了一定的顺序后,要仔细观察这处景物的特点,如形状、数量、颜色、姿态以及它们的变化等...
1、首先,确定作文的题目,也就是要写的风景是什么。如果是之前去过的地方,那么在正式开始写作之前就需要进行仔仔细细地回忆,回忆自己当时游览的顺序;游览的方位有哪些;想重点写的是哪一处;其具有什么特点。当然如果是照图片来写风景类的作文,就需要仔细认真的观察,观察图片中描绘的是什么。2、...