分1：首先，我计划参加夏令营。夏令营可以让我结识新朋友，学习有趣的知识，并参与各种有趣的活动。分2：其次，我打算多读书。我会去图书馆借一些好书，每天都读一些，提高自己的阅读能力和知识水平。分3：另外，我还计划学习一项新技能，比如弹钢琴或者画画。我觉得学习一项新技能可以让我更加充实和有成...
三年级总分总写一段话 一、开始部分 在三年级的写作中，总分总是一种常见的段落结构，它由三个主要部分组成：开头、主体和结尾。这种结构有助于组织思路，使文章层次分明，让读者易于理解。下面我们来学习如何使用总分总结构写一段话。二、中间部分 首先，在开头部分，我们要吸引读者的注意力，引出文章的主题。例如，我们可以使...
“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想,再分层叙述,逐层深入,最后对文章加以总结。 相对于“分总”的结构方式,“总分总”的结构在一开始就将文章要点就交代清楚,使读者能在最短时间内了解文章最重要的信息,有效地稳定了读者的阅读情绪。 相对于“总分”的结构方式,“总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作以...
围绕中心意思写作文总分结构 【1】先总后分,文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点;以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。 【2】先分后总; 【3】先总说,后分说,再总说。 1、首先明白什么是总分总结构。总分总结构就是开头提出论点,中间若干分论点,结尾重申论点。
如何指导学生把作文写具体 如写动植物的作文，可以用总分总的构篇方法写，即用总述开头；中间再分述，结尾再总结。如指导学生写《玉兰树》，用总述开头；在许许多多的树木中，我最喜欢的是玉兰树。中间分述：玉兰树的叶、树干、花，玉兰花的作用。最后用总结结尾：我爱玉兰树。对于写人记事的作文一样需要谋篇布局的指导，写...
