语文六年级下册第二单元课文运用了哪些写作方法 人教版的. 1、《北京的春节》采用了按时间顺序有详有略的表达方法.2、《藏戏》采用了围绕中心进行选材的写作方法.3、《各具特色的民居》采用了抓住事物特点进行叙述说明的方法.4、《和田的维吾尔》采用了细腻的语言描写手法.
六年级下册语文第二单元总结(人教版) 第二单元总结；学习本组课文，了解了课文表现出来的不同地区、不同民族的民风民俗。；热闹非凡的【北京的春节】；多姿多彩的【藏戏】；幸福安宁、吉祥幸福的【各具特色的民居】；还有多才多艺的【和田维吾尔】的民族。。这些都体现了丰富多彩的民风民俗。 这行不?老师总结过的，百分之百的正确！希望...
春节在我心中是全年最热闹的节日。每次回想起去年春节和爸爸一起放鞭炮的情景，心中总是充满了温暖与快乐。记得年前，大人们都在忙着采购年货，妈妈不仅要买菜，还要买春联和包饺子。而我们小孩子却显得轻松许多，不用像大人那样忙个不停。大年三十那天，妈妈让我和爸爸一起贴好了春联。爸爸突然想起还忘...
六年级下册人教版语文第二单元单元导读 第一部分（第1－16自然段），写发现“我”把羚羊木雕送给好朋友万芳后，爸妈一致要求“我”把它要回来、第二部分（第17－23自然段），回忆“我”和万芳结下的深厚而真挚的友情。第三部分（第24－25自然段），写奶奶为“我”说情，但妈妈还是逼“我”去万芳家要回羚羊木雕。第四部分（第26－37...
人教版 语文 六年级 下册 第二单元 日积月累~~ 诗中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”爆竹的轰鸣声和人们的欢笑，宣告着旧年的结束和新年的到来。春风轻拂，带来了温暖，人们手持屠苏酒庆祝新年，这象征着驱邪避凶，迎接新的希望。家家户户的门窗都沐浴在明媚的阳光下，大家用新的桃符替换掉旧的，寓意...
