三、及时反馈，加强指导 各学习小组与小组之间在学习、常规、卫生等各方面展开合作与竞争。在小组竞争起步阶段，做到及时反馈，利用周五班会课进行一周的总结，根据小组成员的集体表现或个人表现，给予量化评价，算出小组成员得分，进而评出周优胜小组。本周得分最高的，则是本周周明星。评价结果分别公布在班...
技校班主任工作总结 技校班主任工作总结如下：一、扭转学生思想 德育积分制度的引入：针对技校学生可能存在的思想偏差，如过于关注不良行为而非技能学习，我引入了“德育积分”制度。该制度对学生的日常行为进行记录，并作为操行和评语的重要参考，有效提高了学生对德育的重视。 义务劳动的积极参与：通过德育积分的激励，学生在义务...
因此,我校在一年级率先实施积分制管理试点,重点是学生习惯养成方面。 王磊主任对胜利路小学实施“零起点”教学工作进行了总结,肯定了学校“教育无小事,处处须用心”的精细化管理,关注学生的每一个细节,关注教育的每一个细节,不随意加深课程难度、赶超教学进度,在教授知识的同时,更加关注孩子的心理状况,真正做到尊重每个...
最后一次对我所带的这个班的工作做总结了。 本学期学校侧重于对学生自主管理能力的培养,对此,我曾在前几个学期就进行过一些实验,比如,班长轮流当,并把当天自己当班长的过程及感受写出来,以便后面的同学参考和借鉴;成立积分制,以分数对每个学生进行有效的管理,借此养成其良好的行为习惯;小组积分制,以小组为单位展开竞...
主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。 早自习安排五名优秀的学生参与管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不...
