2021年小学老教师传帮带工作总结 一、领导重视与组织架构 领导高度重视:为积极响应区教育局关于“城乡结对帮扶活动”的号召,我校成立了以校长为组长的结对帮扶工作领导小组,确保活动的顺利实施。 详细方案制定:领导小组制定了详细的实施方案,明确帮扶目标、内容及步骤,为后续工作提供了清晰的指导。二、城...
教师传帮带工作总结1 不知不觉,一个学期又过去了,回顾这一学期的语文教研工作,几多收获,几多感慨。现将作如下总结: 一、形式多样,做活泼有趣的教研 一个有活力的教研组应该能够承办各种形式的教研活动。本学期除了常规的课堂展示和听评课外,我们还举办了读书沙龙,师徒攻擂,团队试课,接龙点评等特别形式的教研活动...
是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下,能在较短时间内适应 教育 岗位的基本要求,实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高,做一名合格的小学教师。所以我很高兴学校为我找了一位这么好的师傅。而且学校还为我们制定了《三毛小学师徒结对方案》。在这过去的一个学期中我根据学校制定的方案来严格要求自...
小学教师师德工作总结1 教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进 教育 创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。活动以来,我校支部行政领导...
三、主要工作 明确常规要求:规范教师备课、上课、作业批改与辅导流程。教学理论学习:加强教学理论学习,更新教育观念,优化教学方式。集体备课研讨:组织教师开展集体备课与教学研讨,提升课堂教学有效性。听课评课活动:鼓励教师相互听课评课,促进青年教师成长。学科竞赛评比:开展学科竞赛与评比活动,激发学生...