总而言之,通过这次师德师风集中教育活动,通过学校、教师个人的剖析和做出的整改措施,学校在师德师风建设中明确目标,建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,而教师个人亦不断提升自我的素养,不断完善个人的人格,这对学校和个人而言,均是一次深刻的教育,但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。 师德...
个人师德师风整改方案1 对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,根据自己的自查报告,我拟定整改方案如下: 1、思想观念方面 思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁...
八、在为人师表方面 作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成...
整改措施:与老师们建立友爱关系,虚心请教,积极进取。提高个人综合素质,热爱本职工作,多与老师沟通,增进了解,树立良好的道德风范。通过师德师风的自查自纠,认识到自我仍有待改进之处,需坚持不懈,不断提升自我的师德水平,为教学服务,提高教师综合素质。
全体教师要深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,制定出整改措施,并写出书面查摆材料。进行反思总结。在查摆问题的基础上写出整改方案。“有则改之,无则加勉”,不给错误找借口,坚决杜绝师德师风中存在的不良现象。全校教师在反思总结活动中剖析整改,达到了统一思想认识、提高师德素养、凝聚工作合力的目的。 五是加强...