如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每一天中午要按时睡午觉;午餐时说各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不好挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手,培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已构成了良好的生活习惯和领悟常规。 三、教学方面 针对小班幼儿心理状况,咱们开展了主题、领域教...
幼儿园小班下学期个人工作总结如下:一、班级管理 新生适应:本学期面临新生加入的挑战,通过与同伴教师的共同探讨,以及耐心、爱心、细心的原则,与家长紧密合作,成功帮助新生迅速适应幼儿园生活。二、孩子成长 生活自理能力:孩子们在生活自理能力上有了显著提升,学会了穿脱衣服、独立进餐等简单自我服务技能...
小班下学期个人工作总结如下:一、幼儿情绪与生活习惯培养 本学期,我们成功帮助幼儿稳定了情绪,使他们从初入园的哭闹、害怕转变为积极适应和主动参与幼儿园生活。 通过常规教育,幼儿学会了基本的生活自理能力,如正确使用毛巾、杯子,独立用餐,并养成了饭前洗手、饭后漱口的好习惯。二、教育教学成果 在语言...
幼儿园小班下学期班务工作总结:一、教育教学工作 主题活动开展:本学期,我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣,成功开展了“美丽的春天”和“有趣的夏天”两个主题活动,孩子们在观察和体验中感受到了季节的变化和美妙。 兴趣引导与表达:在教学活动中,我们注重幼儿的兴趣引导,通过美工、音乐等活动鼓励他们...
幼儿园小班第二学期工作总结如下:一、教师敬业精神 严格遵守规章制度:本学期,三位教师严格遵守园内规章制度,尽职尽责,以高标准要求自己。 积极参与活动:积极参加各类活动,服从工作安排,全心全意投入教育教学工作。 关注幼儿成长:在一日学习中,细致观察幼儿成长特点,设计符合他们兴趣的主题活动,并...