3. 以《板手腕》为主题作文 今天语文课上,老师神秘地说:“我们来举行一场比赛!”大家问:到底是什么比赛呢?有的同学站了起来说:“不管什么比赛我都行?”老师转过身去在黑板上写了一个大大的“掰”字,同学们恍然大悟,原来是掰手腕比赛。 比赛前,老师宣布比赛规则:一、手不能离开桌面。二、不能用另一只手来...
今天,我们班上举行了一次“扳手腕”比赛。老师让甘睿烨和蔡颖辉到讲台桌前表演扳手腕。同学们兴奋极了,都把目光投向了他们两个,想知道谁才是最厉害的“大赢家”!比赛开始了,甘睿烨昂首挺胸地走上了讲台,这模样,这气质,就像一个准备出战的“大将军”。蔡颖辉满脸堆笑地走上讲台——嘿,他一点...
1. 掰手腕比赛 在老师的号令下,我们开始了激烈而又紧张的掰手腕比赛。比赛一开始,大家都紧张极了。男生们表情严肃,仿佛胜利在握,而女生们则紧张地盯着对手,目光锐利如剑。比赛中,选手们的脸涨得通红,像红彤彤的大苹果,额头上青筋暴起。在一阵紧张的僵持后,男生的手终于被女生死死地按在了桌...
经过这次的掰手腕,我也知道了:凡事不能乱下结论,要多加谨慎,不然吃亏的还是自己。
情感连接:掰手腕不仅仅是一项活动,它成为了连接同学们情感的桥梁。在紧张的学习之余,这场比赛让大家感受到了团队的温暖和友情的力量。 美好记忆:这场比赛留在每个人心中的是关于勇气、坚持和友谊的美好记忆,远超过了输赢本身。它激励着同学们在未来的道路上更加勇敢、坚持和团结。