总之,今后的路还很长,指导别人也是对自己的促进,尤其是地教育教学日新月异的今天,看着青年教师的成长,体味着其中的辛苦与收获,更坚定了在以后工作中兢兢业业的决心,我相信取其上终有收获,坚持,不放弃。 青年教师专业成长导师工作总结2 我和陈雪英老师的师徒关系已近一年,在一年的互帮互学中,陈老师按帮带协议书...
从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动,本学期我既作为新教师,同时也是“青蓝工程”刘超老师的师傅,尤其是公开课教学的开展,对自己的常态教学和展示教学有了更新的认识,磨课的过程正是青年教师教学生命成长的过程,个中的辛酸和喜悦值得我勇敢尝试,细细品味。
青年教师工作总结 青年教师工作总结 篇1 十月份我校的青年教师(35岁以下)开展了研讨课活动,活动在教务处和信息处的有序安排下圆满结束。这次活动是青年教师展示自我,相互学习,相互交流的一次契机。活动中老师们从思想上高度重视,积极准备,刻苦钻研,虚心请教,精心设计教案,这种严谨求学、认真扎实、精益求精、一丝不苟的工作态度,值得大家...
青年教师工作成长总结1 时间在悄悄的走着,作为一名青年教师,此刻是我职业生涯的最开始。很多时候将此刻的自我和两年前的自我进行比较的时候,会得觉得很不可思议:思想上的成长是不可思议的!这包括 教育 思想,也包含思想里的工作态度、工作 方法 、工作热情和种.种与工作相关的记忆印在脑海中。这些印记全都来自于...
指导青年教师工作总结 在丹阳市学科带头人的角色下，我积极承担指导青年教师成长的重任。工作重点从20xx年9月至20xx年8月转移到了丹阳市蒋墅中心小学的戴俊红和葛金花两位教师，再到20xx年9月起，我的工作对象变成了丹阳经济开发区中心小学的朱雅琴老师。指导青年教师是长期、连续性且可持续发展的工作，其特点、规律及个人工作...
