浅谈如何在作文教学中培养学生的选材能力 可以在教学中穿插有趣的游戏，如：字母排排坐、点将出列、找朋友等游戏，让孩子们在快乐的学习气氛中学字识词，在游戏中激发阅读的兴趣，使他们勇于开口，提高口语的表达能力。（ 二）充分发挥学生的口语表达训练。口语教学的确是教学中的拦路虎，农村的孩子胆子小，视野不够宽，缺乏想象力，使得这一练...
小学语文写作教学中应培养学生的哪些能力 预习是培养学生阅读能力的重要方法。一篇课文，学生通过预习，初步了解课文内容，然后带着问题学习，这样阅读的积极性就会提高。教师在学生预习的基础上教授新课，就会充分发挥学生学习的主动性和积极性。在平时教学过程中，我通常的做法是：1、预习要求要明确具体：即①利用工具书自学生字、新词；②试着给课...
浅谈如何在小学作文教学中培养学生的创新能力 小学作文教学中，教师要为学生创建安全健康舒适的心理环境，注重每个学生的情感表达，尊重、关爱、自由，学生最终也会成为富有创新精神与创新思维的人。
如何在小学语文教学中培养学生的观察能力 一、在小学语文写作教学中培养学生观察能力的方法 1.教学活动的设计要保证有趣。在写作教学中，教师应根据实际教学需要，设计一些游戏、家务劳动比赛等教学活动，引导学生有目的、有计划、有意识地进行观察，然后将活动经过详细地写下来。这样不但可以有效锻炼学生的观察能力，还能使写作的内容得到极大的丰富。
一、教学中注重扩大学生阅读积累量,关注读写结合 读书与写作关系非常密切,大量的阅读,不但可以让学生获得丰富的语言积累,同时也能获得思想积累和情感积累、文化积累,为提高作文能力打下坚实的基础。引导学生多读书是每位教师的责任,培养学生读书习惯,已经成了重中之重,让学生在大量的阅读中汲取营养,不断增加知识的积累...
