2、语句通顺,连贯。二. 命题作文:题目:珍贵的礼物 提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下 要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵...
1. 怎么当堂写好东西作文400字 灵感并不神秘,但灵感的产生稍纵即逝。 因此,要常教育学生一旦产生了灵感就要抓紧时间捕捉住它,把它写下来,从而使得灵感的生命得以延续。六、激发学生做小老师的欲望 学生是一个有意识、有自觉性、独立的人,他们不是任由教师上色的白纸,他们有自己的独特生活经历以及个性特征、知识水...
通过组织学生互评互改作文,可以激发学生的学习热情,提高写作水平。学生在互评互改中,视野得到拓展,认知能力得到提升,逻辑思维能力也得到锻炼。同时,互评互改也有利于提高学生的口头表达能力,使他们的听、说、读、写能力得到全面提高。经过锻炼,学生的思想道德素质、文化素质、心理素质等得到培养或提...
综上所述,通过拓宽思路、范文引路、当堂练习和多样批改等招数,教师可以有效引导学生爱上写作文。这些招数不仅提高了学生的写作能力,还激发了他们的写作兴趣和热情。
生活是写作的源泉,离开“生活”,写作就会变得无源之水,无本之木。因此,要加强写作和生活的密切联系,为学生作文做好“开源”工作。例如,在讲授《从百草园到三味书屋》这篇文章时,可以引导学生讲讲他们小时候是怎么玩的。同学们会情不自禁地说出许多有趣的故事,最后可以让他们将这些故事写成作文,...