《花钟》的第一自然段运用了什么写作手法 三年级《语文》书课文《花钟》第一自然段的拟人句如下：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；傍晚六点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现……以上的拟人句主要体现在粗体文字部分，文中运用了大量...
花钟三年级读了短文你有什么感受 读《花钟》有感 今天，我们语文课上学习了第13课《花钟》。这篇文章非常有趣，我知道了牵牛花是在早上四点开花；蔷薇花在五点开；睡莲从梦中醒来的时候，已经七点了；中午十二点午时花开了；下午三点万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花从暮色中醒来；月光花七点左右开；夜来香开花的时候，也是同学们睡觉...
《花钟》课文原文是什么 《花钟》是人教课标版小学语文三年级上册第四单元一篇课文。那么《花钟》课文原文是什么？1、花钟课文原文：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中...
人教版小学三年级上册语文《花钟》说课稿范文 《花钟》是一篇生动描绘鲜花之美，奇巧花钟的课文，属于三年级上册第四单元“细心观察”专题的开篇。其语言优美，能够激发学生朗读兴趣，通过朗读让学生感受对花的热爱与对花钟的赞叹。课文首段采用拟人手法，形象地描绘了不同鲜花的开放姿态，用词丰富多样，表达有序有趣。此段不仅语言优美，且在朗读理解...
【教学设计】《花钟》 《花钟》是人教版小学语文三年级上册第四单元的第一篇主体课文。该课文按照“归纳现象——揭示本质——实际运用”的思路，说明了一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因，最后介绍了植物学家修建“花钟”的做法。本文思路清晰，文质兼美，与单元主题“细心观察”相契合，激发了学生对大自然的好奇心...
