袁氏作文的袁氏作文作者

袁氏作文的袁氏作文作者

袁志勇，北京市特级教师。第四届中国写作学会，青少年写作研究专业委员会、学会委员会委员，教育部“跨世纪原定工程”首批国家级中青年骨干教师，北京市中青年骨干教师，北京市语文学科带头人。袁老师自1982年起一直进行中小学作文教学之素质教育的探索，是“创造性思维作文法”的创始人。曾经出版论论著百余部、数千万字，多家报刊、电台、电视台曾经报道过其教学、科研成果。报刊有关袁志勇老师教学、科研的部分报道《北京青年报》1987年11月10日《北京青年报》1999年9月11日《北京青年报》1999月16日《北京师范大学校友通讯》1993年17期《北京农工报》1993年6月15日《家庭教育报》1993年第39、40期第6版《北京教育报》1995年1月14日《作文导报》1996年9月4日《北京日报》1999年7月19日《北京晚报》1999年10月3日《光明日报》2002年1月袁志勇老师主要著述《基础写作法新探》，学苑出版社出版《小学生作文．阅读双向训练手册》，科普出版社出版《袁氏速效作文法入门精要》，京华出版社出版《作文大王》（三册丛书），九州出版社出版《选材与立意例话》，首都师范大学出版社出版《袁老师教你写作文（小学中年级版）》，天津教育出版社出版《袁老师教你写作文（小学高年级版）》，天津教育出版社出版《中学生作文数码思维体操》，内蒙古少年儿童出版社出版《小学生快速作文指导》，花山文艺出版社出版《小学生课堂作文指导》，花山文艺出版社出版《初中生快速作文导写》，花山文艺出版社出版《初中生课堂作文导写》，花山文艺出版社出版《高中生快速作文技巧》，花山文艺出版社出版《作文诊所/初中版》，中国城市出版社出版《作文诊所/高中版》，中国城市出版社出版哪三类学生急需袁氏作文模型：第一类：下不了笔，不会写的见了作文就害怕，咬着笔头一堂课写不出一个字，既不知道写什么，更不知道怎么写，每篇作文都“难产”。第二类：写流水账或者经常跑题的语言平平，车轱辘话千篇一律，记事就像流水账、写的不少，分数却不高，有时还跑题找不着调。第三类：作文成绩忽高忽低的作文成绩忽高忽低，遇到熟悉的题材和话题，可以很好的发挥，遇到不熟悉的则上考场就紧张发挥失常。

2016-06-05