小学六年级数学培优辅差工作总结 篇1 通过一学期的教育,学生的学习动机、学习积极性有了很大提高,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。总结经验,归其原因,主要与日常的教学过程中坚持不懈地狠抓培优辅差工...
数学培优补差工作总结 数学培优补差工作总结1 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要...
数学培优转差工作总结 数学培优转差工作总结1 本学期我担任的是二年级一班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能理解自己学习的目的,不是为了别人,而是为自己。学习的风气明显有进步。在“培优辅差”工作中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施...
小学六年级数学如何做到培优辅差促中间 总之，“培优辅差”，一要注意方法，遵循规律，不能步入误区。二要持之以恒，坚持不懈，不能半途而废。激发学生的学习积极性，以前：优+差：发现差的越差中+中：发现有一人强了差+差：发现有一人成为较优秀。建议：找心理素质好的差生+心理素质好的差生同桌较好。培优是主道，以优带差，差生上来了...
2021培优转差工作总结范文 2021年六年级班数学教学培优转差工作总结 一、工作概况 本学期，我负责六年级班的数学教学工作，并重点开展了“培优补差”活动。通过制定针对性的实施计划，采取了一系列有效措施，成功促进了学生的全面发展，显著提升了学生的学习态度和效率，改善了班级的学习氛围。二、优生培养措施及成效 组织优秀生会议：...
